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… Concepciones sobre educación en energías renovables y educación ambiental: Estudio exploratorio mediante Mapeamiento Bibliográfico Informacional (MIB) Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18404 Titulo Concepciones sobre educación en energías renovables … En esta comunicación se presenta una exploración de las relaciones encontradas entre concepciones sobre Educación en Energías Renovables (EER), perspectivas críticas y educación en energías renovables, y se constituye en la justificación del proyecto de tesis doctoral titulado “Concepciones …
… La Interculturalidad en los programas de licenciatura de universidades de Bogotá D.C. El Ministerio de Educación Nacional en convenio con el Centro de Investigación de la UDFJC solicitó el estudio sobre interculturalidad para integrarlo a su … Principal Periodo de Ejecución Septiembre de 2009 - Septiembre de 2010 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación Formación de Educadores … El Ministerio de Educación Nacional en convenio con el Centro de Investigación de la UDFJC solicitó el estudio sobre interculturalidad para integrarlo a su …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral en tecnologías informáticas y educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2020 - 17:31 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Martín Eduardo … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_la_investigacion_doctoral_en_tecnologias_informaticas_y_educacion_matematica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas y Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 15:47 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 5 Créditos Horario Miércoles en la tarde Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas …
… Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:06 … José de Caldas Documento fundamentos_historico_epistemologicos_y_metodologicos_de_algunas_aproximaciones_teoricas_en.pdf El seminario hace parte del espacio de formación en énfasis (EFE) y propicia un espacio de discusión y reflexión … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas …
… La enseñanza de las Ciencias Sociales en las escuelas argentinas: tendencias y desafíos Enviado por webmaster el Jue, 05/10/2017 - 09:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las Ciencias Sociales en las escuelas argentinas: tendencias y desafíos , a cargo de Isabelino Siede, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, profesor de …
… Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural Imagen Anexo Documento Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad Referencia Publicaciones DIE Titulo Dimensiones para el … 149 Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural Claudia Patricia Orjuela Osorio Resumen: La …
… Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Imagen Anexo Documento Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico … 75 Én fa si s Capítulo 2. Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Yuly Hadbleydy Rivera Vargas* Carlos Javier Mosquera Suárez** Luigi Cuéllar Fernández*** … relevancia en tesis doc- torales, proyectos de investigación desarrollados en maestría, trabajos de grado, artículos en revistas especializadas, capítulos de libro y libros resultado de in- vestigación. Así, se generó una base de ochenta …
… La educación comparada en la historia del tiempo presente Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num59-17584 Titulo La educación comparada en la historia del tiempo presente Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 59 Paginas 56-68 Año 2023 La … La educación comparada, desde sus orígenes en el siglo XIX, se ha movido bajo el principio de transferencia de experiencias educativas de un país a otro. Sin embargo, …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:02 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Carmen … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias Este seminario aborda la reflexión en … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en …