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… que ellos posean. Referencias bibliográficas BROUSSEAU, G. (1997). Theory of didactical situations in mathematics. … mathematics discourse as an evolving interpreting game. In M. Anderson, A. Sáenz-Ludlow, S. Zellweger, and Cifarelli, V. … que ellos posean. Referencias bibliográficas BROUSSEAU, G. (1997). Theory of didactical situations in mathematics. …
… Semiotics and Cognition]. In R. Cantoral, O. Covián, R. M. Farfán, J. Andalón & A. Vázquez (Eds.), Investigaciones … Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics … Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics …
… que ellos posean. Referencias bibliográficas BROUSSEAU, G. (1997). Theory of didactical situations in mathematics. … mathematics discourse as an evolving interpreting game. In M. Anderson, A. Sáenz-Ludlow, S. Zellweger, and Cifarelli, V. … que ellos posean. Referencias bibliográficas BROUSSEAU, G. (1997). Theory of didactical situations in mathematics. …
… Semiotics and Cognition]. In R. Cantoral, O. Covián, R. M. Farfán, J. Andalón & A. Vázquez (Eds.), Investigaciones … Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics … Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics …
… 6. METODOLOGÍA (Horario: miércoles 8:00 am - 12:00 m durante el semestre académico). Se trabajará bajo la … GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Bibliografía básica: Bajtín, M. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje. Madrid: … Mathematics education philosophy and theory. P. Valero and G. Knijnik, Editors. Singapore: Springer. Vergel, R. (2014b). …
… 6. METODOLOGÍA (Horario: miércoles 8:00 am - 12:00 m durante el semestre académico). Se trabajará bajo la … GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Bibliografía básica: Bajtín, M. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje. Madrid: … Mathematics education philosophy and theory. P. Valero and G. Knijnik, Editors. Singapore: Springer. Vergel, R. (2014b). …
… Educación pedagogía y didáctica 4 Miércoles 8 a. m. a 12 m. Inicia el 16 de febrero Nombre del Responsable: Carlos … Bustamante, G. y otros (2001-2003). El concepto de competencia I-III. …
… Educación pedagogía y didáctica 4 Miércoles 8 a. m. a 12 m. Inicia el 16 de febrero Nombre del Responsable: Carlos … Bustamante, G. y otros (2001-2003). El concepto de competencia I-III. …
… and Individual Differences, 21, 249-254. Felder, R.M. y Silverman, L. K. (1988). Estilos de aprendizaje y de … 78(7). 67-681. Ferla, J., Valcke, M., & Schuyten, G. (2008). Relationships between student cognitions and their … 78(7). 67-681. Ferla, J., Valcke, M., & Schuyten, G. (2008). Relationships between student cognitions and their …
… and Individual Differences, 21, 249-254. Felder, R.M. y Silverman, L. K. (1988). Estilos de aprendizaje y de … 78(7). 67-681. Ferla, J., Valcke, M., & Schuyten, G. (2008). Relationships between student cognitions and their … 78(7). 67-681. Ferla, J., Valcke, M., & Schuyten, G. (2008). Relationships between student cognitions and their …