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… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 08:26 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario … formas de construcción. En este horizonte de trabajo y reflexión, se hace necesaria la búsqueda en la literatura nacional e internacional de Educación Matemática no sólo de trabajos que evidencien su relación directa con las temáticas de interés … y prácticos. Bogotá, Colombia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (192 p.). Duval, R. (1999). Semiosis y pensamiento humano: Registros semióticos y aprendizajes intelectuales (M. Vega, Trad.). Cali: Universidad del Valle. …
… pedagogía, versión XXIV – aportes de las investigaciones en educación en ciencias al campo de la formación docente Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, Diana Lineth Parga … escolares, las políticas públicas educativas, las complejidades de las disciplinas científicas, las formas discursivas e interpretativas de las relaciones de la educación en ciencias y tecnología con otras educaciones, el reconocimiento de la … para aprender durante toda la vida y analizar las habilidades necesarias para el siglo XXI, tales como desarrollo del pensamiento crítico, comunicación, trabajo en equipo, decisiones éticas, la diversidad de alfabetizaciones y aplicación de …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:27 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor … De igual manera, se reflexiona sobre las relaciones entre argumentación y modelo dialogal, aprendizaje y debate científico e implicaciones pedagógicas y didácticas. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario establecerá relaciones entre grandes … para segunda relatoría. 3 14 de septiembre 4 horas presencial 16 horas X semana DUVAL, Raymond. (1999). Semiosis y pensamiento humano: Registros semióticos y aprendizajes intelectuales. (Traducción de Miryam Vega). Cali: Universidad del …
… Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples El proyecto de tesis nace de la tensión entre las prácticas educativas llamadas bancarias, … alfabetización mediática y digital, con el fin de desarrollar habilidades en los ciudadanos, para los retos que surgen en una sociedad globalizada. Teniendo en cuenta lo anterior, se quiere enfatizar en las posibilidades que se puedan generar al … que puedan fomentar la producción crítica de contenidos. En segundo lugar, Cultura digital, narrativas transmedia e interactividad; para este caso las investigaciones proponen la definición y estudio de narrativas transmedia en espacios de …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:49 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario … formas de construcción. En este horizonte de trabajo y reflexión, se hace necesaria la búsqueda en la literatura nacional e internacional de Educación Matemática no sólo de trabajos que evidencien su relación directa con las temáticas de interés … de los procesos psicológicos superiores. Folios, 39, 65-76. Vergel, R. (2015). Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del pensamiento algebraico y su …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Desarrollo Comunitario por el Centro Internacional … - CINDE, Especialista en Desarrollo educativo y social por la FLACSO - Argentina, Licenciado en Educación, Geografía e Historia por la Universidad de Antioquia. Autor de los siguientes libros: Vivencias, saberes y conflictos (2014) Fundamentos y aspectos generales para la educación en Derechos Humanos (2014) …
… Culturas juvenis no século XXI Referencia Ponto-e-Virgula, número 4 Titulo Culturas juvenis no século XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista … 4 Paginas 1-5 Año 2008 Acaba de aparecer el libro Culturas Juvenis no Século XXI (Borelli y Freire, 2008) que introduce una re-lectura de “jóvenes, culturas, pantallas, educaciones”, en plural. Valioso trabajo de un numeroso equipo de … de la faz de la tierra las demás (skinheads, punks, metal, hardcore…). O como si el fenómeno mediático hubiera ocupado por completo la escena (televisión, consumos, graffiti, redes sociales, cine, celulares, e incluso literatura). …
… de los estudiantes hacia el aprendizaje. Este estudio tiene como objetivos describir qué relación tiene los cuatro libros más usados de física en educación media en Colombia con el aprendizaje basado en fenómenos y la experimentación y la identificación dela influencia que tienen los libros de texto en la motivación de los estudiantes por el aprendizaje de la física. Para cumplir con este objetivo se realizó una investigación y análisis de propuestas … instrumento de recolección de datos y consta de cuatro fases: planteamiento del problema, diagnóstico, análisis textual e implicaciones del diseño de la propuesta. El resultado de la investigación se compone de un cuadro comparativo donde el …
… en el campo de la educación: Estrategias para la escritura del análisis de teorías, investigaciones y antecedentes Enviado por webmaster el Jue, 28/11/2019 - 14:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del seminario …
… Patočka: lector de comenio filosofía de la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:39 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario … recientemente traducidos al español (Vargas & Krausova), contemplan: los orígenes de la psicología sistemática en el pensamiento de platón y, desde allí, la categoría cuidado del alma, la idea de tránsito propia de todo proceso de formación … de la persona, si se quiere superar toda forma de autoritarismo, de totalitarismo, en fin, de lo que en otras obras (p.e., en Ensayos heréticos de filosofía de la historia) llamó “metafísica de la fuerza”. Sesión 6: La transformación de la …