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… Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Tesis: Experiencias poéticas. Un viaje desde la subjetividad hacia la apropiación del mundo Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Éder Alexánder García Dussán Graduado el: 08 de Julio de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Educación por la … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Epistemología Ambiental y Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 20:38 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Invitado María del Carmen Solís Espallargas Créditos 2 Créditos Horario De 4:00 p.m. a 7:00 p.m., 17 y 31 de agosto y 7 de septiembre … (Profesor Invitado), 14 y 21 de septiembre, 12, 19 y 26 de octubre, 2, 9, 23 y 30 de noviembre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento …
… Investigador posdoctoral del DIE-UD designado comisionado de la sala de Ingeniería, Industria y Construcción de CONACES Enviado por webmaster el Jue, 05/03/2020 - 15:57 El profesor César Augusto García Ubaque, quien actualmente adelanta una estancia posdoctoral en nuestro programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, bajo la dirección del Dr. Rodolfo Vergel, ha sido designado como integrante de la sala de Ingeniería, Industria … El profesor César Augusto García Ubaque, quien actualmente adelanta una estancia posdoctoral en nuestro programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, bajo la dirección del Dr. Rodolfo Vergel, ha sido designado …
Primer Encuentro de Socialización de Experiencias en Educación Ambiental de la Universidad Distrital
… Primer Encuentro de Socialización de Experiencias en Educación Ambiental de la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Mié, 09/03/2011 - 10:21 El Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas - IEIE y el Plan Institucional de Gestión Ambiental - PIGA , articulados a través del Nodo de Trabajo en Educación Ambiental, se complacen en invitarlos al "Primer Encuentro de Socialización de Experiencias en Educación … Educativas - IEIE y el Plan Institucional de Gestión Ambiental - PIGA , articulados a través del Nodo de Trabajo en Educación Ambiental, se complacen en invitarlos al "Primer Encuentro de Socialización de Experiencias en Educación …
… Acta CADE No. 01, Febrero 3 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 06/04/2022 - 12:09 Bienvenida y verificación del quórum Presentación del Análisis al Decreto 1330 de 2019 y la Resolución 21795 de 2020 por parte del Dr. Carlos Javier … lengua extranjera. Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011] solicita transferencia de créditos del Espacio de Formación en Énfasis (EFE) al Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011] solicita reconocimiento como candidata a doctora. …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Bióloga con Magíster en Biología de la Universidad Estatal de Odessa I. I. Mechnikov, Ucrania, Doctora en Biología de la Universidad Estatal de Kiev Taras Shevchenko, Ucrania, Estudios de Posdoctorado en el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño -IPLAC-, Cuba. Fue directora del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional. … Bióloga con Magíster en Biología de la Universidad Estatal de Odessa I. I. Mechnikov, Ucrania, Doctora en Biología de la Universidad Estatal de …
… El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos Referencia RECME, Vol. 1, Núm. 1 Titulo El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos Autor(es) Erika Yised González Urueña, Natalia Andrea Palomá Barrera, Marcela Tapiero García, Olga … Este proyecto de investigación se fundamenta en la reflexión sobre el acceso equitativo al conocimiento de las poblaciones con limitación visual y auditiva, en el que se …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente a través del trabajo en comunidades de desarrollo profesional que trabajan con la historia de las ciencias Referencia Revista … de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo Fortalecimiento de la identidad profesional docente a través del trabajo en comunidades de desarrollo profesional que trabajan con la historia de las ciencias Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal … En este trabajo se presenta una investigación centrada en la vinculación de la formación inicial de profesores a través de un …
… Movimientos sociales, narrativas y emociones. El caso de lideresas comunitarias afrodescendientes en el departamento del Chocó (Colombia) Referencia https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/6243 Titulo Movimientos sociales, narrativas y emociones. El caso de … Desde un enfoque narrativo, se describe el entorno sociocultural que da lugar al nacimiento y participación de mujeres en movimientos de reivindicaciones de género y acciones de emprendimiento colaborativo e identifica y se analiza emociones …
… Una experiencia de formación de profesores universitarios de ciencias apoyada en la tesis del cambio didáctico Referencia Resúmenes: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las … Titulo Una experiencia de formación de profesores universitarios de ciencias apoyada en la tesis del … Hemos caracterizadoalgunas concepciones y actitudes habituales de Profesores Universitarios de Química en torno a la Ciencia, la actividad científica, la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia, y el currículo para la formación …