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… Imaginario e imaginación: aportes a la investigación y la acción educativa Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:53 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario Viernes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Nacional Documento imaginario_e_imaginacion_aportes_a_la_investigacion_y_la_accion_educativa.pdf Creciente importancia por las dimensiones culturales y subjetivas de las prácticas sociales y educativas, luego de un prolongado eclipsamiento por …
… La modelización en estudiantes de secundaria en torno a la historia ambiental del Humedal Torca apoyada en TIC-SIG Referencia … TIC-SIG Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Estraordinario Paginas 1-6 Año 2021 El … El aprendizaje de las ciencias naturales debe servir como práctica, entendida como los recursos sociales, históricos, marco de referencia y …
… La educación en energías renovables no convencionales en la formación de ingenieros electrónicos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … Jorge Enrique Salamanca Céspedes y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Estraordinario Paginas 1-10 Año 2021 El … El agotamiento de los recursos energéticos de origen fósil y sus efectos adversos sobre el medio ambiente se han convertido en un problema …
… Perspectivas contemporáneas de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales Titulo Perspectivas contemporáneas de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales …
… Aproximación panorámica a la educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:16 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … knowledge. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 11, 1429-1456. Pino-Fan, L., Font, V. y Breda, A. (2017). Mathematics teachers’ knowledge and competences model based on the onto-semiotic approach. En B. Kaur, …
… “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Imagen Anexo Documento “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y … y emotivas, que van desde puestas en escena hasta creaciones artísticas, se promueven reflexiones en torno a la memoria y las emociones. Asimismo, se exponen algunos aportes del proyecto, de sus protagonistas y de la comunidad educativa a la … “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica 185 Én fa si s Vielma, E. V. y Salas, M. L. (2000). Aportes de las teorías de Vygotsky, Piaget, Bandura y Bruner: paralelismo en sus posiciones en …
… Teaching and learning another language strategically Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Temas Autor(es) Rigoberto Castillo ISBN 978-958-8832-71-5 e-ISBN 978-958-8832-72-2 Año 2014 … knowledge in comparing a spoken discourse calls for strategies for recognizing relevance of ideas and coherence 79 Chapter V Strategic learning and writing competence 81 A theory of writing as a recursive process 81 A structure for strategic … knowledge in comparing a spoken discourse calls for strategies for recognizing relevance of ideas and coherence 79 Chapter V Strategic learning and writing competence 81 A theory of writing as a recursive process 81 A structure for strategic …
… Teoría Crítica, Pedagogía: Narración y Testimonio Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:59 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 2 Créditos Horario Viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. (8 sesiones desde el 1 de marzo) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … 2004. • PLATÓN. La Apología de Sócrates. Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 1986. • ________. Diálogos, Vol. V. Parménides, Teeteto, Sofista, Político. Madrid: Gredos, 1992 • ________. Diálogos. México: Porrúa, 2003. • QUESADA, …
… Andres Acher Imagen https://ekvv.uni-bielefeld.de/pers_publ/publ/PersonDetail.jsp?personId=195750322 País: Alemania Institución: Universidad de Bielefeld Doctor en … and practices as learning tools (2009). Publicaciones recientes Diseño de prácticas interculturales de enseñanza de las ciencias basado en evidencia. Julio César Tovar-Gálvez, Andrés Acher. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 39, … Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de la Facultad de Biología en la Universidad de Bielefeld (Alemania), se desempeñó como docente en la …
… Acta CADE No. 16, Octubre 7 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 15/10/2021 - 11:16 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Harold … Informe sobre estado de matrícula de posdoctorado cohortes 2019-3 y 2021-3 Consulta sobre la certificación de las estancias posdoctorales Seguimiento del estado de las estancias posdoctorales cohorte 2019-3 Seguimiento a la solicitud … ANDRADE, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; Representaciones y Conceptos Científicos - IREC; y …