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… Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente Referencia TED, número 28 Titulo Dificultades de los … Experiencias de un curso de formación docente Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 28 Paginas 57-72 Año … de lo didáctico, de Yves Chevallard, desde la cual se concibe Cabri como un conjunto de objetos ostensivos informatizados, y se considera la formación como la construcción de una praxeología matemática, que incluye dichos ostensivos informatizados, …
… La Escuela en Colombia Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:37 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento escuela_en_colombia.doc … y estrategias para la educación: Examen del Banco Mundial. Banco Mundial. Washington, 1996. · Benítez, Manuel. (1993). Estudio teórico sobre las experiencias de descentralización educativa. En Revista Iberoamericana de Educación Nº 4. …
… del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/09/2014 - 18:20 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia - "Historias de la … del Dr. Agustín Adúriz Bravo, Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universitat Autònoma de Barcelona y profesor titular de la Universidad de Buenos Aires. Entrada libre Conferencia Historias de la ciencia para la … Adúriz-Bravo Fecha Viernes, Oct 03, 2014 - 10:00:00 - Viernes, Oct 03, 2014 - 12:00:00 Lugar Sala de audiovisuales (Aula 707). Universidad Distrital Francisco José de caldas, Sede Posgrados, Av. ciudad de Quito No. 64 - 81 'Share on Twitter' …
… sua didattica Titulo La ricerca in Didattica della Matematica: Una responsabilità dei matematici Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de …
… Titulo El racismo en Historia general de las Indias de López de Gómara Autor(es) Pedro José Vargas Manrique Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … este trabajo es analizar el racismo en la Historia General de las Indias (HGI) de Francisco López de Gómara, mediante el estudio textual de la representación de los actores socioculturales, la predicación y los topoi (esquemas argumentales). Desde la celebración del Quinto Centenario del «descubrimiento» de América en 1992, ha …
… Grupos de Investigación: GIIPLyM Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática … niños para abordar situaciones multiplicativas antes de trabajar los algoritmos clásicos. Una mirada desde la unitización y normación Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en …
… Panel la flexibilidad curricular y la múltiple titulación Enviado por webmaster el Mar, 08/08/2023 - 18:16 Imagen En el marco del Seminario “Abramos el debate sobre los nuevos acuerdos en la UD”, se desarrollará en su segunda sesión, el … y algunas normas particulares sobre la materia, como por ejemplo la Resolución No. 014 de 2023, que señala que la hoja de ruta (adoptada a través de esta normativa) “contará con la participación de la comunidad universitaria” (art. 1). Objetivo … y algunas normas particulares sobre la materia, como por ejemplo la Resolución No. 014 de 2023, que señala que la hoja de ruta (adoptada a través de esta normativa) “contará con la participación de la comunidad universitaria” (art. 1). Objetivo …
… El gesto y el ritmo en la generalización de patrones Referencia Revista UNO. No. 73 Titulo El gesto y el ritmo en la generalización de patrones … una investigación. Específicamente, se reporta cómo los gestos en las producciones de los dos alumnos, y el ritmo, en el caso de la producción del segundo estudiante, emergen como medios semióticos de objetivación cuando se les solicita construir … participantes de una investigación. Específicamente, se reporta cómo los gestos en las producciones de los dos alumnos, y el ritmo, en el caso de la producción del segundo estudiante, emergen como medios semióticos de objetivación cuando se les …
… Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en libros de texto de ciencias naturales Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 17:27 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Educación en ingeniería industrial en Colombia desde las pedagogías y didácticas críticas Anexo Documento Educación en ingeniería … industrial en Colombia desde las pedagogías y didácticas críticas Autor(es) Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … de tipo histórico lineal y de un enfoque analítico-descriptivo, tal es el caso del trabajo de Gabriel Poveda Ramos y el estudio de Jaime Torres y Luz Amanda Salazar (2002), que hacen énfasis en el desenvolvimiento histórico de la Ingeniería …