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… de examen comprensivo en EFE por ponencia aprobada para publicación. Datos de la publicación: Título del artículo: Una mirada a la enseñanza de la Historia desde los contenidos curriculares del curso 802 del Colegio Villas del Progreso. … comprensivo en EFE por ponencia publicada. Datos de la publicación: Título de la ponencia: La educación media en Bogotá en perspectiva de las desigualdades educativas. Evento: XI Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas. El … Evento: V Bienal Latinoamericana y Caribeña en primeras infancias, niñeces y juventudes. Ponencia: Emergencia de Subjetividades de estudiantes de secundaria en la implementación de una Narrativa Transmedia. Publicación: Memorias del …
… el curso. La asistencia y participación activa de los estudiantes es fundamental para cumplir los propósitos del curso. Una parte del tiempo de clase se dedicará a la presentación que los participantes harán sobre alguna de las lecturas … Derrida, “Marx no es un Don Nadie” y “Alguien se adelanta y dice” ambos en Cristina de Peretti (ed.), Espectografías desde Marx y Derrida, Madrid: Trotta, 2003, pp. 175-187 y 189-196. 4. Michel Foucault: arqueologías y la genealogías … - Esther Díaz, La filosofía de Michel Foucault, Argentina: Editorial Biblos, 1995 - Sergio Emiliozzi, Michel Foucault: una aproximación en torno al concepto de poder”, en Ana María García, Del poder del discurso al discurso del poder, Buenos …
… Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Matemática 2016 Evaluación de argumentos visuales: Una estrategia para fortalecer las prácticas argumentativas Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en … del razonamiento inductivo, abductivo y deductivo presente en las soluciones que algunos estudiantes dieron al resolver una actividad sobre fracciones continuas simples finitas en el espacio académico de sistemas numéricos de la licenciatura …
… Constitución dialéctica de los procesos de objetivación y subjetivación con una ética comunitaria en Actividades desarrolladas al abordar tareas de generalización de patrones La investigación sobre la práctica pedagógica en la educación matemática requiere el estudio de las relaciones, la cual es en sí misma una práctica relacional que se fundamenta desde y con las conexiones que se dan entre las intencionalidades para la educación, los escenarios y los actores del proceso … sobre la práctica pedagógica en la educación matemática requiere el estudio de las relaciones, la cual es en sí misma una práctica relacional que se fundamenta desde y con las conexiones que se dan entre las intencionalidades para la …
… Nombre de los responsables: Alfonso Cárdenas Páez Luis Alfonso Ramírez Introducción Como se sabe, la modernidad afronta una de las crisis más severas, la cual se manifiesta de múltiples maneras, a tal punto que dos reconocidos sociólogos de la … hoy. Varios filósofos se han referido al tema del dialogismo; Buber, Bajtín, Habermas, Freire figuran entre ellos. Desde diversas instancias y con énfasis diferentes cada uno de ellos profiere su versión del asunto. Lo cierto es que estos … vivir juntos? Buenos Aires: F. C. E Vargas G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. Vattimo, G. (1996). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós. Vásquez R., F. (2005). Oficio de maestro. Bogotá: …
… director del DIE-UDFJC, da la bienvenida a los asistentes al Tercer Consejo Académico del Doctorado en Educación (CADE). Una vez nombrado el Dr. Absalón Jiménez Becerra como secretario técnico de la sesión y verificado el quórum se da inicio a la … en Educación-Énfasis de ELT Education de un profesor. La Dra. Carmen Helena Guerrero informa que luego de una revisión sobre los requerimientos en el énfasis en ELT Education se procedió a invitar a la Dra. Eliana Garzón a … EFE por ponencia publicada. Datos de la publicación: Evento: 9° Encuentro Distrital de Educación Matemática Ponencia: Una perspectiva para la formación de profesores de matemáticas Solicitud con visto bueno de la Dra. Olga Lucía Corredor, …
… de esta reflexión abarcan fuentes propias del arte, procesos de formación y aprendizaje en el aula de clase y una práctica de análisis semiótico que explora algunas teorías del iconismo con el propósito de ilustrar, describir y … para la reflexión, producción y (re)creación artística que ayuda a sublimar las turbaciones y hacer de este proceso una epifanía. … y creación humana. Innumerables formas artísticas han sido concebidas por el hombre y deriva- das de las más sorprendentes subjetividades, que nutren el patrimonio artístico y cultural de la humanidad como también se constituyen en un legado para …
… de procesos de objetivación y de subjetivación en la enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales en educación primaria: una aproximación desde la teoría de la objetivación Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del Doctorado Interinstitucional en … Magíster en educación - énfasis en educación matemática 2014 Análisis didáctico de las ecuaciones de primer grado con una incógnita real y su impacto en la educación básica Pregrado Universidad del Valle Licenciado en educación básica con …
… Núm. 85, págs.143-166, 2022. https://doi.org/10.17227/rce.num85-11366 Aproximaciones y tendencias de la Danza teatro: una mirada holística. Martha Esperanza Ospina Espitia, Juan Pablo González Leal, Juliana Patricia León Suárez, Diana Lucía … Núm. 85, págs.143-166, 2022. https://doi.org/10.17227/rce.num85-11366 Aproximaciones y tendencias de la Danza teatro: una mirada holística. Martha Esperanza Ospina Espitia, Juan Pablo González Leal, Juliana Patricia León Suárez, Diana Lucía … Caldas Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria 2010 Hacia una hermenéutica de la escucha que permita develar subjetividades Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en educación básica con énfasis en …