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… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo Documento Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpr Titulo Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de … 35 Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: Una interpretación histórica del electromagnetismo Jair Zapata Peña Estudiante Doctorado …
… La cartografía social-pedagógica: una oportunidad para producir conocimiento y re-pensar la educación Referencia Itinerario Educativo, volumen 28, número 64 … el nivel de actuación de diversos actores educativos. La primera parte del escrito sitúa las problemáticas de la escuela en relación con cuatro ejes articuladores: currículo, práctica pedagógica, procesos académicos y contexto. La segunda sección muestra algunas aproximaciones teóri- cas sobre la cartografía social, en clave de su uso pedagógico, para así aproximarse a las diversas situaciones problemáticas que aparecen en la escuela. La …
… Inclusión de la seguridad alimentaria en la dinámica escolar Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14850 Titulo Inclusión de la seguridad alimentaria en la dinámica escolar Autor(es) Clara Patricia Pacheco Lozano y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafía Pais … Este documento es parte de la investigación que se está adelantado en el Doctorado Interinstitucional en Educación – Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en Bogotá-Colombia, dentro de los aspectos relevantes que se …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por la Universidad La Gran Colombia. Profesora titular en el área de … Imágenes, ISSN 1657-9089, Vol. 16, Núm. Extra 1, págs. 22-30, 2017. Permanencia y abandono en la Educación Superior: una experiencia de investigación a partir de las voces de los jóvenes estudiantes. Flor Alba Santamaría, Alexandra Bustos. …
… País: Colombia Institución: Universidad Cooperativa de Colombia Doctor en Investigación y Sistemas Instruccionales por la Universidad Estatal de la Florida, Magíster en Sociología de la Educación por la Universidad de Wisconsin, Licenciado en Ciencias Sociales y Filosofía por la Universidad de Antioquia. Profesor emérito de la Universidad de Antioquia, … Doctor en Investigación y Sistemas Instruccionales por la Universidad Estatal de la Florida, Magíster en Sociología de la Educación por la Universidad de Wisconsin, Licenciado en Ciencias Sociales y Filosofía por la Universidad …
… 19 Fasciculo 58 Paginas 161-178 Año 2022 El presente artículo recoge los resultados de cuatro investigaciones realizadas en instituciones de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a develar las representaciones sociales sobre el trabajo docente, su … sociales (Moscovici, 1979; Jodelet 1986; Abric 2001) y problematizan la influencia de las representaciones de los maestros en las prácticas sociales y pedagógicas, la justificación de su quehacer y en la calidad educativa. Las pesquisas permitieron …
… Educación Moral En Colombia, las manifestaciones de violencia no parecen estar relacionadas unicamente, como se ha creído tradicionalmente en … social y del grado de instrumentalización de los seres humanos en los que ha incurrido nuestra sociedad. La dimensión y complejidad de la violencia en nuestro país, nos llevó a adelantar como maestros universitarios un proyecto de investigación … con el proposito de conocer la lógica del desarrollo moral del joven universitario barrinquillero a partir de una análisis de sus practicas discursivas. Los enunciados de los jóvenes nos permitieron reconstruir la idea de justicia, el …
… Carmen Alicia Martínez. Acta de sustentación proyecto de tesis Enrique Mateus. Aprobación Oferta Formativa 2015-3. Propuesta solicitud necesidades docentes DIE-UD. Aclaración sobre actividades créditos EFEP. Solicitud apoyo Reunión … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en biología por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación para la ciencia y Doctora en Educación en ciencias … La cuestión sociocientífica del Diagnóstico preimplantación genética (DPG) como posibilidad para una comprensión social de la ciencia por parte de futuros profesores. Diana Fabiola Moreno Sierra, Biscalquini Talamon … TED, ISSN: 0121-3814, Núm. Extraordinario, 2014. https://doi.org/10.17227/01203916.3204 El crecimiento poblacional: una propuesta pedagógica para abordar biología, matemáticas y TICs. Jairo Gonçalves Carlos, Diana Fabíola Moreno Sierra, …
… 2009-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 - 7:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … de los estilos cognitivos pretende aportar una visión amplia y general del tema de los estilos cognitivos, profundizando en una de las dimensiones más estudiadas: la dimensión de independencia-dependencia de campo. Al respecto se examinarán sus … al estudiante con la problemática de las diferencias individuales en el funcionamiento cognitivo Desarrollar un marco conceptual para el estudio de los estilos cognitivos como indicadores de diferenciación individual en el aprendizaje …