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… elaborados previa- mente. Aunque las dimensiones de referencia fueron introducidas previamente en el Capítulo 1, no sobra recordarlas brevemente en términos de los principios asu- midos en las consideraciones previas al inicio formal … los procesos de aprendizaje; dichos criterios se establecen desde diversas disciplinas entre las cuales pueden destacar: 1) La informática: la cual los define desde los modelos de usabilidad, accesibi- lidad, arquitectura e interacción … (ed), Proceed- ings: Teaching and Learning Physics in New Contexts. Selected Papers. GIREP 2004 International Conference. University of Ostrava. Ostrava, Czech Repub- lic. p 157-158. (ISBN 80-7042-378-1) (https://www.girep.org/proceedings/ …
… en didáctica de las ciencias y educación ambiental Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 15:57 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. y Miércoles de 2:00 p.m. a …
… de las Ciencias y la Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:00 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño Agustín Adúriz-Bravo Créditos 3 Horario Lunes de …
… académica desde el enfoque que parte de la noción de sujeto más que de actor, y por la definición de la universidad como 1 Este trabajo es producto de una investigación realizada con la aprobación y financiamiento de CONACYT, titulada Los cambios …
Aportes del estudio histórico de instrumentos científicos a la formación del profesorado de Ciencias
… Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 0212-4521 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1-5 Año 2005 Estudiar las implicaciones didácticas del estudio histórico de los instrumentos científicos en la formación del …
… Pais México Evento 9° Congreso Internacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación Paginas 1-13 Año 2014 En las últimas décadas se ha dado gran importancia a la caracterización del conocimiento profesional del … conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias, escuela primaria, diseño de instrumento, conocimiento escolar. 1 Este escrito se realiza en el marco del proyecto de investigación “El conocimiento profesional de los profesores de … espontaneísta, los cuales a la vez, pueden ir hacia un nivel de mayor complejidad, como lo es el nivel alternativo (Figura 1). Así las flechas indican un mayor grado de complejidad, pero no un camino lineal a seguir, que se constituye en un …
… - 14:39 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 1 Créditos Horario Intensivo, entre el 23 y 27 de septiembre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación …
… Estadística Multivariada Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 15:58 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario Martes 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en …
… Quira Alejandra Sanabria Rojas Director de Pasantía Alma Adrianna Gómez Galindo Institución CINVESTAV País México Duración 1 mes Fecha de Aprobación Viernes, Febrero 2, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 01 de 2018 Documento Mapeamiento …
… Orjuela Osorio Director de Pasantía Charbel Niño El-Hani Institución Universidade Federal da Bahia País Brasil Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Marzo 15, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 04 de 2018 Documento de trabajo …