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Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿un cruce necesario?

Diego Fernando Macías Villegas

Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática

Las actitudes hacia las competencias ambientales relacionadas con el cambio climático: un estudio exploratorio con docentes de ciencias de instituciones públicas de la localidad de Suba

Cristian Gonzalo Merino Rubilar

Acta CADE No. 04, Febrero 19 de 2015

Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas de un solo género