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… la Teoría de la Objetivación Luis Radford 1. Introducción En el capítulo anterior se han presentado los conceptos de … por ejemplo, concibe el conocer como aprendizaje19 en un contexto de participación guiada. Rogoff dice: “El … del aprendizaje “para enfocarme en cómo el desarrollo de habilidades implica aprendices activos que observan y …
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… la opción por alguno/s de los tres paradigmas vigentes en las ciencias sociales: materialista-histórico, positivista … empíricas- la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, … citada, título del capítulo entre comillas, título del libro o revista en cursiva (volumen, número, página), ciudad …
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… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS Nombre del seminario: … pedagógico y didáctico en distintas áreas de la educación. Para ello, se identifican procesos comprometidos en la … se propone abrir el campo de la argumentación como un campo de estudio que amerita el análisis, tanto de …
… Imagen LATINDEX La idea de creación de Latindex surgió en 1995 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se planteó entonces que el sistema tuviera un carácter regional, que al no estar centralizado en una … de especialización, tiraje, precio y datos de contacto. Para octubre de 2008 había 16,923 revistas registradas …
… Javeriana, Cali Resumen El presente escrito se basa en la experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza … que ha causado el covid-19 nos llevó a la fuerza a un experimento global de cone- xión en un escenario educativo … cómo ellos mis- mos pueden descubrir o desarrollar habilidades frente a sus propias búsquedas personales con la …
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