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Ambiente y Sociedad
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Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Argumentación en Lenguaje y Matemáticas
A Research Approach to Study the Relationship between Classroom Interaction and Interactional Identities in English Language Education
… Richards (2006), Rymes (2009), Wetherell (1998), and Walsh (2011; 2013), classroom interaction always contains dynamic 23 Leading studies on classroom interaction, such as Sinclair and Coulthard (1975), Johnson (2009), Gardner (2014), Seedhouse … Knowledge, Identity, and Difference: An Ethnography of Communication in the High School Mainstream. Applied Linguistics (23)3, pp. 289-322. Fajardo, A. (2008). Conversation Analysis (CA) in Primary School Classrooms. HOW Journal (15 1, pp. 11-27. …
Narración, educación e interacción cara a cara y digital
… lives in everydaystorytelling. Harvard University Press. Page, R. (2018). Narratives Online: Shared Stories in Social Media. Cambridge:CUP Datos del profesorProcedencia institucional: UNIVERSIDAD DISTRITAL, FJCTelefono celular:E-mail: …
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