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… aplicable a cualquier cosa: no pagar impuestos, trabajar a media marcha, ausentarse de la escuela, reusarse a prestar el … nexo de relaciones sociales, culturales, económicas y 54 Resistir en educación. Por una educación ética y política …
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… ensayos que componen El mito del marco (Popper, 1979: 53-54), el autor considera (refi- riéndose a la crítica de …
… learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a … discourses and practices. Óscar Fernando Abella-Peña 54 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca … learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a …
… learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a … discourses and practices. Óscar Fernando Abella-Peña 54 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca … learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a …
… de la vida, encaminado a un cambio de pensamiento, 54 So st en ib ili da d/ su st en ta bi lid ad u na m ir ad a …
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