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… - 17:31 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 pm a 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 7 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Observaciones El …
… en la ciudad de Bogotá. El propósito de este evento fue motivar a los funcionarios públicos y a empresarios frente a la nueva estrategia en la implementación de la gestión de cambio al uso de soportes y medios electrónicos, y al mismo tiempo … en la ciudad de Bogotá. El propósito de este evento fue motivar a los funcionarios públicos y a empresarios frente a la nueva estrategia en la implementación de la gestión de cambio al uso de soportes y medios electrónicos, y al mismo tiempo …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones … en la formación de profesores de ciencias. 4.7. Relaciones entre conocimiento didáctico e investigación científica. 4.8. La investigación sobre la formación de profesores de ciencias. 4.9. Relaciones entre la investigación y la formación …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Introducción … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones … de implicaciones en la enseñanza de las ciencias y perspectivas futuras. Dr. Carlos Javier Mosquera S Sesión 7 8 de septiem bre MODULO 2 Aportes de la perspectiva del cambio didáctico La formación de profesores de ciencias desde la …
… La discusión apunta a facilitar una serie de elementos claves en el proceso de investigación, de manera inicial una nueva perspectiva en torno al sujeto que investiga: un sujeto situado, una epistemología, una teoría situada y una … de elementos para pensar el principio de reflexividad en la investigación social, el cual puede ser entendido como la nueva realidad que crea el investigador una vez da a conocer los resultados del hecho social investigado. La reflexividad, da … La discusión apunta a facilitar una serie de elementos claves en el proceso de investigación, de manera inicial una nueva perspectiva en torno al sujeto que investiga: un sujeto situado, una epistemología, una teoría situada y una …
… informacional. Los datos se recogieron durante 2009 y 2012 mediante un cuestionario de perfil (ILPQ), protocolos en voz alta al realizar una tarea académica y mediante entrevistas en profundidad. Los hallazgos demuestran que los estudiantes … informacional. Los datos se recogieron durante 2009 y 2012 mediante un cuestionario de perfil (ILPQ), protocolos en voz alta al realizar una tarea académica y mediante entrevistas en profundidad. Los hallazgos demuestran que los estudiantes …
… algebraico en primaria. Liliana Bayona Sánchez, Marlén Rátiva Velandi. Revista Inclusiones, ISSN-e 0719-4706, Vol. 8, Núm. 4, 2021. La actividad matemática de aula: El encuentro con el otro en la transformación del saber. Liliana Bayona … algebraico en primaria. Liliana Bayona Sánchez, Marlén Rátiva Velandi. Revista Inclusiones, ISSN-e 0719-4706, Vol. 8, Núm. 4, 2021. La actividad matemática de aula: El encuentro con el otro en la transformación del saber. Liliana Bayona …
… - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … oferta Semestre: 01 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X Horario del seminario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Número de sesiones: 12 (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 7 No. de cupos … oferta Semestre: 01 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X Horario del seminario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Número de sesiones: 12 (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 7 No. de cupos …
… Diseño de una propuesta pedagógico-didáctica La Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana comisionó a un equipo interdisciplinario de profesores de la Facultad para diseñar un programa de Especialización en docencia de las ciencias naturales y las matemáticas y un programa de Maestría con el mismo propósito. Se configuró el Grupo de Epistemología de la Facultad de Ciencias, que empezó el diseño y prueba de una serie de talleres para colegios y universidades y, en particular, … La Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana comisionó a un equipo interdisciplinario de profesores de la …