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… Académico y Administrativo 2026-1 DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 03/02/2026 - 12:46 Imagen Fecha Actividad Fecha de radicación de solicitudes Jueves 15 de enero de 2026 Primera sesión administrativa del CADE del 8 de enero al 13 de enero … 8 de febrero de 2026 Inscripción de estudiantes aspirantes a grado 1ra. Ceremonia Radicación ante secretaría académica de la Facultad de Ciencias y Educación Jueves 12 de febrero de 2026 Tercera sesión ordinaria del CADE del 6 febrero al 9 de … ordinaria del CADE del 27 de marzo al 6 de abril de 2026 del 13 al 24 de abril de3 2026 Primeras jornadas de defensas de tesis doctorales y sustentaciones de proyectos de tesis doctoral Casos radicados desde la cuarta hasta la quinta sesión del …
… Acta CADE No. 07, Abril 24 de 2014 Enviado por webmaster el Lun, 12/05/2014 - 16:26 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 06 de 2014. Informe de la Dirección. Avances revocatoria Acuerdo CSU No. 008/2013. Citación de la VIICEPS a participar en reuniones del IAEEPD. … Compromisos de Acreditación. Solicitud de estudiantes: Carlos Augusto Jiménez: publicación del artículo resultado de la tesis doctoral. 5.Solicitud de profesores: Dr. Carlos Javier Mosquera: solicitud apoyo institucional. Dr. Bruno D ?Amore: …
… Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria Anexo Documento Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria Titulo Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las … 39 Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria Antonia Candela1 Introducción En este artículo me propongo mostrar la … En este artículo me propongo mostrar la importancia del estudio de la interacción discursiva entre maestros y alumnos en las aulas escolares como un referente …
… Acta CADE No. 13, Agosto 4 de 2011 Enviado por webmaster el Mié, 31/08/2011 - 15:28 Lectura y firma de las Actas No. 010, No. 011 y No.012. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Oferta Seminarios 2011-3. Solicitud estudiantes. Mirta Yolima Gutiérrez Ríos. … Inés Ortiz Molina Dra. Adela Molina Andrade. Varios. Actividades de acreditación y renovación de registro calificado del proyecto académinico DIE-UD Reunión de énfasis de matemáticas Elección del represante estudiantil al CADE Contratación como …
… Los profesores del Énfasis en ETL Education participaron en el 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica Enviado por webmaster el Vie, 28/05/2021 - 23:14 Imagen En el marco del 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica, convocado por la Red SUE Caribe – (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano) y la Maestría en educación de la Universidad de Córdoba, los profesores del Énfasis en ETL Education, Harold Andrés Castañeda-Peña , Pilar Méndez Rivera y Carmen Helena Guerrero Nieto , participaron en el panel: Perspectivas seudocientíficas y abordajes psicosociales …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Concepciones actuales sobre el conocimiento científico y la formación de profesores de Ciencias Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación … Universidad Autónoma de Bucaramanga / Tecnológico de Monterrey Magíster en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación 2015 Una experiencia de aprendizaje en secundaria mediante modalidad e-learning Especialización Universidad La …
… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: Estudios Críticos de Políticas Educativas Colombianas Tesis: Collective Narrativizations of the experiences of pre-service English teachers and their transition to professional … Aprobada con distinción Dirección: Carmen Helena Guerrero Nieto Graduado el: 16 de Octubre de 2025 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en ELT Education, Magíster en Educación con Énfasis en Didáctica … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en ELT Education, Magíster en Educación con Énfasis en Didáctica …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Imagen Anexo Documento La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: … 91 Én fa si s La gestión del proceso de enseñanza- aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la … de “mirar profesionalmente”. Consideraciones teóricas base de las investigaciones Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante para profesor de matemáticas D’Amore (1999) indica que la didáctica de la matemática proporciona claves para …
… Cambio de concepciones sobre la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje Referencia Memorias XIV CIAEM-IACME Titulo Cambio de … Teniendo en cuenta, entre otras cosas, este hecho en el marco del Doctorado Interinstitucional de Educación se formuló la tesis doctoral Cambio de concepciones de un grupo de futuros profesores de matemática sobre su gestión del proceso de … (2009) coinciden en señalar que el problema sobre el cambio de las concepciones de profesores es vigente y abierto en la investigación internacional sobre educación matemática. Teniendo en cuenta, entre otras cosas, este hecho en el marco del …
… La enseñanza de la contabilidad ambiental (para la sustentabilidad) a partir del conocimiento didáctico de contenido Imagen Anexo Documento La enseñanza de la contabilidad ambiental (para la sustentabilidad) a partir del … 249 Én fa si s La enseñanza de la contabilidad ambiental (para la sustentabilidad) a partir del conocimiento didáctico de contenido30 Juan … que se adelanta en el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 31 Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Enseñanza de las Ciencias, Universidad Distrital …