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… Cuestiones sociocientíficas orientadas a la sustentabilidad ambiental Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:36 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Leonardo Fabio Martínez y Diana Lineth Parga Lozano Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CUESTIONES …
… El mundo social en el discurso de los niños de pre-escolar Titulo El mundo social en el discurso de los niños de pre-escolar Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo …
… Solís Ramírez Imagen https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=11261 País: España Institución: Universidad de Sevilla Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada (España) y Doctor en Didáctica de las Ciencias por … 0213-7771, Núm. 106, págs. 146-158, 2023. Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de un cuestionario. Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Enseñanza de … 97, págs. 75-98. 2022. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i3.3101 Conocimiento científico, problemas socioambientales y formación inicial del Profesorado de Primaria. Lidia López-Lozano, Fátima Rodríguez Marín, …
… Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas Referencia TED. Número extra, año 2014 Titulo Orientaciones para la enseñanza de … Año 2014 Este trabajo explora la Enseñanza de las ciencias (EC), formación de profesores y diversidad cultural, con el objeto de identificar áreas prospectivas de investigación. A partir de la pregunta ¿propician las concepciones de los … Este trabajo explora la Enseñanza de las ciencias (EC), formación de profesores y diversidad cultural, con el objeto de identificar áreas prospectivas de …
… Estimulación, evolución y refinamiento de la actividad perceptual de un grupo de estudiantes y la profesora Referencia https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n39.p206-227.id492 Titulo … REMATEC Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Pará ISSN 2675-1909 Volumen 16 Fasciculo 39 Paginas 206-227 Año 2021 En este artículo presentamos algunas consideraciones teóricas apoyadas por evidencias empíricas en relación con la evolución … este artículo presentamos algunas consideraciones teóricas apoyadas por evidencias empíricas en relación con la evolución de la actividad perceptual de un grupo de estudiantes de grado tercero de primaria (8-9 años)al abordar una tarea asociada al …
… Acta CADE No. 04, Febrero 19 de 2015 Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 14:59 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma del Acta de la sesión anterior. … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI , representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 7 …
… María Consuelo Domínguez Sales Imagen País: España Institución: Universitat de València Profesora asociada de la unidad de docentes de física y química del Departamento de Didáctica de la Ciencias … del grupo de investigación "Didàctica de les Ciències Socials" de esta misma universidad. Publicaciones : Deficiencias en la enseñanza habitual del concepto macroscópico de sustancia y de cambio químico . Furió Más, Carlos; Domínguez Sales, … Sales, María Consuelo; Furió Más, Carlos; Fernández Sánchez, José; González, Eduardo; Guisasola Aranzábal, Jenaro (2013). Problemas históricos y dificultades de los estudiantes en la conceptualización de sustancia y compuesto químico . Domínguez …
… Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 02/03/2012 - 12:31 Promover el … e innovación en la enseñanza de las ciencias naturales y tecnología desde una perspectiva internacional. Generar un espacio de integración y diálogo entre docentes e investigadores en el campo de la enseñanza de las ciencias naturales y … públicas y privadas, preocupados por la consolidación de una comunidad académica en el campo de estudio que aborda los problemas teóricos y prácticos que plantea la enseñanza de las ciencias en los diferentes niveles educativos. Se constituyó …
… Defensa de Tesis Doctoral, Lida Milena Álvarez García Enviado por webmaster el Jue, 16/11/2023 - 16:20 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Lida Milena Álvarez García . Título de la Tesis Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y la argumentación desde el enfoque pragmadialéctico Dirección Dr. … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Lida Milena Álvarez García . Título de la Tesis Las controversias científicas …
… III Taller Internacional “La enseñanza de las disciplinas humanísticas” Enviado por webmaster el Jue, 03/02/2011 - 11:46 La Universidad de Ciencias Pedagógicas “Juan Marinello” de Matanzas, Cuba, convoca a los profesionales de la educación a participar en el III Taller Internacional “La enseñanza de las disciplinas humanísticas”, cuya temática central será: Las humanidades … aprendizaje de las humanidades. Temáticas La dirección del proceso docente educativo en la enseñanza de las humanidades. Problemas pedagógicos y didácticos en la enseñanza de las humanidades. Interdisciplinariedad en las humanidades. Formación en …