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Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética

Teacher Educator Interactional Identities in English Language Teacher Education

… (1988). Presequences and Indirection: Applying Speech acts Theory to Ordinary Conversation. Journal of Pragmatics, 12, 55-62. Schegloff, E. A. (1991). Reflections on Talk and Social Structure. In D. Boden and D. H. Zimmerman (ed.), Talk and Social …

Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz

Narrativas en educación. Emociones políticas en la construcción de una cultura política en la escuela

Argumentación, discursividad científica y educación

Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la Escuela Urbana

Contexto y educación

Integralidad del Currículo escolar: el caso de la biodiversidad

… eldesarrollo de una salida de campo. Ejes temáticos 1. Currículo e integralidad curricular. En la educación básica y media, una de lasdificultades en la práctica del profesorado es la poca articulación entre las áreascurriculares, lo cual …

Temas y Problemas De Lenguaje, Ética y Política

Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales

… el contexto cultural y el ambiente de enseñanza, y reconoce las con- cepciones de los profesores de educación básica y media. Su principal objetivo se centró en examinar cómo el contexto actúa como un factor crucial en la formulación de … tales diferenciados: contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media [tesis de doctorado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Uribe, M. (2019). Concepciones y prácticas de …