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… de la "paradoja cognitiva de Duval" Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Maura Iori y Maurizio Matteuzzi Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Colegio Mexicano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen 18 Fasciculo … a una especie de paradoja inevitable: sólo quien ha construido el objeto O, puede reconocer R(O) como representación de O y no como objeto en sí. Esta reflexión tuvo una gran influencia en los investigadores en los años sucesivos. Pero, varios …
… Educación en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia Enviado por … Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Julio Alejandro Castro Moreno, Irma Catherine Bernal Castro, Robinson Roa Acosta y Diego Fernando Campos Moreno Créditos 3 Horario Lunes: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de … EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Educación en Biodiversidad, Educación Ambiental y Educación para la Conservación: análisis a los puntos de convergencia. Profesor oferente: Julio Alejandro Castro Moreno …
… 2011 - I Enviado por webmaster el Lun, 28/03/2011 - 09:01 Este es el listado de estudiantes aceptados para monitorias en el Doctorado Interinstitucional en Educación: Nombre Cedula Área Responsable Litza Jhoana Elizalde Gómez 53055133 ÉNFASIS EN LENGUAJE Dra. Sandra Soler … EN CIENCIAS Dra. Adela Molina Andrade Fanny Aseneth Gutiérrez Rodríguez 53155927 ÉNFASIS HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN COMPARADA Dra. Bárbara García Henry Geovanny Cardozo Rozo 1030555012 ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA Dra. …
… Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 20:12 Imagen Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Indexación Publindex Categoría B Educational Research Abstracts (ERA) Sistema Regional de información en línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX) Biblioteca Digital OEI Ulrich … Abstracts (ERA) Sistema Regional de información en línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX) Biblioteca Digital OEI Ulrich PeriodicalsDirectory Handbook of Latinoamerican Studies of Libraey of …
… II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 13:23 El … Runge Peña (Universidad de Antioquia - Colombia) Moderador: Juan Carlos Amador Auditorio Edificio Investigadores Panel: El Aprendizaje de la Escritura en Personas Sordas: Aspectos Pedagógicos, Didácticos y Socioculturales Panelistas: Dra. Mónica … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita al II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, DIE- UD. El objetivo de este coloquio es compartir los avances de los proyectos de tesis y …
… Doctoral. Casos de estudiantes Leonardo Enrique Abella Peña [Cód. 20182601006] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Leonardo Enrique Abella Peña [Cód. 20182601006] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Laura Angélica Rodríguez [Cód. 20202601032] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … MESCUD, del Énfasis de Educación Matemática. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los …
… L'Argumentation - Pablo Antonio Archila Enviado por webmaster el Vie, 02/05/2014 - 12:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación se congratula con la reciente publicación del Doctorando Pablo Antonio Archila basado en su tesis doctoral. Este … importancia de la argumentación como una habilidad de pensamiento que ofrece múltiples potencialidades para la enseñanza y el aprendizaje relevante de la química. Desde una perspectiva convencional de la educación, es evidente que la argumentación ha … importancia de la argumentación como una habilidad de pensamiento que ofrece múltiples potencialidades para la enseñanza y el aprendizaje relevante de la química. Desde una perspectiva convencional de la educación, es evidente que la …
… El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de caso Anexo Documento El conocimiento didáctico del contenido de … inicial de primaria. Un estudio de caso Autor(es) Alba Yolima Obregoso Rodríguez, Yolanda Catalina Vallejo Ovalle y Edgar Orlay Valbuena Ussa Titulo del Libro Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-43-2 Paginas …
… webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:42 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ELEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DE LECTORES “CRÍTICOS”, SEMINARIO DE …
… de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. cada 15 días a partir del 12 de febrero Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento genero_educacion_introduccion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Género & Educación: Introducción … más allá de la dupla raza/género, sin desconocerla. En lo educativo, en general, “ignoramos las experiencias de enseñanza/aprendizaje de los cuerpos sujetos a discursos degradantes, de los que no existen, [es decir,] cuerpos gordos, tatuados, …