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… Cultura escolar y educación ciudadana Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:26 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Invitado Marta Estellés Frade Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:30 p.m. Del 7 de mayo al 7 de junio, última semana intensiva Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El curso El curso se desarrolla en ocho sesiones en el espacio de formación en educación y pedagogía, se imparte los martes de 3 a 7:30 p.m. desde el 7 de mayo al 7 de junio de 2019 …
… La investigación educativa: fundamentos epistemológicos, metodológicos y éticos Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación …
… Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r … Vasco ISBN 978-958-8972-31-2 e-ISBN 978-958-8972-32-9 Año 2016 Paginas 264 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas 'Share on Twitter' En 2005, la revista Relime del Cinvestav, México, decidió ofrecer a sus lec- tores un panorama mundial lo más completo posible de las …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:16 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Christian Plantin Créditos 4 Créditos Horario 20 y 27 de agosto, 10 y 24 de septiembre, 8, 22 y 29 de octubre, 12, 13, 14 y 26 de noviembre y 10 de diciembre de 8:30 a.m. a 12:30 … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento argumentacion_discursividad_cientifica_y_educacion.pdf … y Muñoz, Nora. “De la lengua de la argumentación al discurso argumentativo”. http://icar.univ- lyon2.fr/Membres/cplantin /Index.htm CALDERÓN, D. (2012) El lenguaje en las matemáticas escolares. Quinta relatoría Tutorías a análisis finales 8, 9 y …
… Educación y modernización cultural en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) … Miércoles 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Centro Cultural - María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 - 53 Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_y_modernizacion_cultural_en_colombia.pdf … Título: Educación y modernización cultural en Colombia Profesor: Ancízar Narváez M. Componente: Común (Estudiantes de Maestría y hasta 3 cupos en el Doctorado) Horario: Miércoles 5-9 p.m. cada dos semanas (4 conferencias magistrales …
… Acta CADE No. 20, Octubre 3 de 2019 Enviado por webmaster el Mié, 14/10/2020 - 08:35 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis del estudiante Fredy Alejandro Barbosa Meléndez [Cód. 20162601017]. Dra. Olga … Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita aval para vinculación de tres (3) profesores al énfasis de Historia, Pedagogía y Educación Comparada. Dr. Diego Hernán Arias Gómez presenta la actualización de las líneas de investigación del énfasis de …
… Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura general del docente Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:31 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … bpdelgadoo@pedagogica.edu.co Teléfono 3208651440 Énfasis Oferente Artes, prácticas y procesos creativos Grupos de investigación Educación Artística, Prácticas artísticas y feminismo Universidad donde se oferta el seminario Universidad …
… Diversidad cultural y educación científica: una crítica epistemológica y ética Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo Diversidad cultural y educación científica: una crítica epistemológica y ética Autor(es) Adela Molina Andrade y Lyda Mojica Rios Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, … Este avance de investigación sobre las concepciones de profesores de ciencias acerca de la diversidad cultural (DC) en la enseñanza de …
… Pedagogías críticas en tiempos de decolonialidad Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:15 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera y Absalón Jiménez Becerra Invitado Gabriel Alfonso Medina Carrasco Alexander Luis Ortiz Ocaña Iván Manuel Sánchez Fontalvo Javier Guerrero Rivera Claudia del Pilar Velez de la Calle Carlos Ernesto Noguera Ramírez Elkin Darío Agudelo Colorado Carlos Jilmar Díaz Soler Créditos 2 Horario Martes 6:00 … Sources Biblioteca Virtual Miguel de CervantesEn http://www.cervantesvirtual.com/controladores/busqueda_avanzada_form.php Google académicoEn http://scholar.google.es/ Google booksEnhttp://books.google.es/ InfomineEn http://infomine.ucr.edu/ …
… La pedagogía como problema analítico Imagen Anexo Documento La pedagogía como problema analítico Referencia Publicaciones … como problema analítico Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 119-137 Año 2020 A diferencia de ciertas discusiones sobre la pedagogía, cuyo … 119 La pedagogía como problema analítico Carlos Jilmar Díaz-Soler* Ninguno de los dioses ama la sabiduría ni desea ser sabio, porque ya lo es, tampoco ama la sabiduría cualquier otro que sea sabio. …