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… em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 Paginas 1-9 Año 2019 La hegemonía del conocimiento científico ha conllevado a la perdida de saberes ancestrales y tradicionales, a la …
… Science Education Pais México Editorial Instituto de Educación en Ciencias ISSN 2007-9842 Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 1-9 Año 2019 Esta comunicación hace referencia a las bases conceptuales de una línea de investigación titulada “cuestiones …
… Pais Chile Editorial Bellaterra. Sociedad Chilena de Didáctica, Historia y Filosofía de las Ciencias ISBN 978-956-09033-8-9 Paginas 293-318 Año 2019 Este capítulo plantea una mirada reflexiva sobre la configuración del papel cultural de la mujer …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… Titulo de la Revista Sapiens in Education Pais Ecuador Editorial Sapiens Ediciones ISSN 3073-1534 Volumen 2 Fasciculo 9 Paginas 1-20 Año 2025 Los estudiantes universitarios de áreas afines a ciencias de la computación, como la programación, …
… que el texto titulado: “Violencia escolar relacionada con barras del futbol en Bogotá” será publicado en el Volumen No. 9, como parte de la publicación de los resultados de su tesis doctoral. Dado que la publicación electrónica se encuentra … aclaraciones: i. El valor de un (1) crédito corresponde a 48 horas de trabajo del estudiante, atendiendo a los Artículos 9, 11 y 13 del Reglamento DIE-UD. Se recordará a los docentes ajustar los Syllabus a estos criterios. ii. La oferta de … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 9 de 10 Acta sesión CADE No. 10. Julio 18 de 2013 Nombre Evaluador Procedencia Par Académico Zaragoza, España Pedro Eduardo …
… An assessment of public knowledge, values and attitudes toward biodiversity and sustainable forestry. Washington D.C. 9. National Commission on Science for Sustainable Forestry (2005). Science, Biodiver- sity and Sustainable Forestry: A … las refe- rencias 5 y 6. En un segundo nivel, encontramos dos libros de Ecología y dos de Biología –referencias 2, 4, 8 y 9, respectivamente– que hacen referencia a la riqueza de especies y a la diversidad de especies como a la ponderación de la … (2005). De la ingenuidad a la maestría. Niveles y dimensio- nes de la comprensión de cuestiones ecológicas en la escuela media. [Con- ferencia] En: Tercer Encuentro de Investigadores en Didáctica de la Biología. 9 y 10 de diciembre. Buenos Aires. …
… 7 Septiembre Investigación acción e investigación sobre el CDC: posibles antecedentes (revisión de bases de datos ERIC) 8,9 Octubre El CDC y el profesor en Colombia: revisión de normativas sobre formación de profesores 10,11 Octubre El CDC en …
… (Ediciones). Barcelona. Dubet, F. (2003). Las figuras de la violencia en la escuela. Reflexiones pedagógicas. Docencia, 9, 27–37. Dubet, F. (2005). ¿Mutaciones institucionales y/o neoliberalismo? Revista colombiana de sociología, 25, 63–80. … (Ediciones). Barcelona. Dubet, F. (2003). Las figuras de la violencia en la escuela. Reflexiones pedagógicas. Docencia, 9, 27–37. Dubet, F. (2005). ¿Mutaciones institucionales y/o neoliberalismo? Revista colombiana de sociología, 25, 63–80. …
… (Ediciones). Barcelona. Dubet, F. (2003). Las figuras de la violencia en la escuela. Reflexiones pedagógicas. Docencia, 9, 27–37. Dubet, F. (2005). ¿Mutaciones institucionales y/o neoliberalismo? Revista colombiana de sociología, 25, 63–80. … (Ediciones). Barcelona. Dubet, F. (2003). Las figuras de la violencia en la escuela. Reflexiones pedagógicas. Docencia, 9, 27–37. Dubet, F. (2005). ¿Mutaciones institucionales y/o neoliberalismo? Revista colombiana de sociología, 25, 63–80. …