Search
… profesor Énfasis Historia DIE-UD 4 Reporte de lecturas. Intervención de los profesores Intervención de los estudiantes. 10 30/09/2020 Entrega trabajo final METODOLOGÍA: El seminario se desarrollará en 9 sesiones (posiblemente virtuales dependiendo … de la profesora Bárbara García bygarcias@udistrital.edu.co el 29 de septiembre y será expuesto por cada estudiante el 30 de septiembre. Requisitos para el trabajo escrito: Contenido: • a) Qué es una tesis doctoral, b) Sobre el tema: Porqué … profesor Énfasis Historia DIE-UD 4 Reporte de lecturas. Intervención de los profesores Intervención de los estudiantes. 10 30/09/2020 Entrega trabajo final METODOLOGÍA: El seminario se desarrollará en 9 sesiones (posiblemente virtuales dependiendo …
… Total Horas: 48 Formas de Evaluación Se realizará evaluación en los siguientes aspectos: 1. Participación oral (Total 30%) - Presentación oral de relatorías y dirección de la discusión en seminarios. - Discusión en el desarrollo de seminarios y durante los tiempos no presenciales. 2. Producción escrita (Total 30%) - Relatorías (10%) - Protocolos (10%) - Talleres (10%) - Ensayo final (40%) Referencias bibliográficas Chr. BUTY & Chr. … Total Horas: 48 Formas de Evaluación Se realizará evaluación en los siguientes aspectos: 1. Participación oral (Total 30%) - Presentación oral de relatorías y dirección de la discusión en seminarios. - Discusión en el desarrollo de seminarios …
… tendrán en cuenta los siguientes elementos: • Participación oral (35%) • Producción escrita: o Textos críticos y fichas (30%) o Documentos de avances solicitados (5%) o Documento de aplicación (30%) BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Ariza, Y., Lorenzano, P. & Adúriz-Bravo, A. (2016). …
… mailto:nbmelob@udistrital.edu.co https://orcid.org/0000-0003-3120-0526 mailto:rosa.pedreros@epe.edu.co 30 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Adela Molina, Nadenka Melo, Rosa Pedreros 1.2. Contexto … Tapia, G. Valencia-García, M. Puchet-Anyul, M. Gil, M. Aguiluz-Ibargüen, H. J. Suárez, Pluralismo epistemológico (pp. 19-30). Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Clacso. Orjuela, C. P. (2022). Concepciones de profesores y profesoras de … mailto:nbmelob@udistrital.edu.co https://orcid.org/0000-0003-3120-0526 mailto:rosa.pedreros@epe.edu.co 30 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Adela Molina, Nadenka Melo, Rosa Pedreros 1.2. Contexto …
… de sociología de la educación (pp. 28-95). Buenos Aires: Siglo XXI. Exposición temática y aporte de la caricatura 3 30 ago. - Lechner, N. (2002). Las sombras del mañana. La dimensión subjetiva de la política (pp. 7-60). Santiago: Lom. - … de acuerdo a la siguiente ponderación: Reseña y exposición 1: 20% Reseña y exposición 2: 20% Asistencia y participación: 30% Exposición final: 30% BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA Bibliografía básica: Arias, D. (2007). Educación ciudadana …
… del seminario (desarrollo de los compromisos en cada sesión así como elaboración de mínimo 20 fichas bibliográficas, 30%) Elaboración de un artículo que recoge aspectos centrales del estado del arte del problema de interés en la tesis (30%) Documento revisado de la propuesta de tesis doctoral (40%) BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O … Years Later: Does pedagogical content knowledge remain a useful idea?. International Journal of Science Education. Vol. 30, No. 10, 13 August 2008, pp. 1405–1416 Adúriz-Bravo, Izquierdo (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como …