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… CADE No. 12, Agosto 8 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:37 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 11 realizada el 26 de julio de 2018 Solicitudes de … por aplazamiento de acto de defensa de tesis doctoral Dr. Álvaro García Martínez: Presenta solicitud de apoyo académico en viáticos para asistir a un evento académico, en el marco de apoyo de redes académicas que tiene el doctorado Dr. Absalón Jiménez Becerra: Presenta solicitud de aval …
… Lanzamiento del Proyecto ACACIA Enviado por webmaster el Mié, 30/03/2016 - 14:16 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la … junto con otras 11 universidades de América Latina y Europa, con el respaldo de la Unión Europea (UE), lanzarán en rueda de prensa el proyecto ACACIA, el próximo viernes 1 de abril a partir de las 8 a.m. en el auditorio de la Biblioteca Virgilio Barco (Avenida Carrera 60 No. 57-60). Al evento asistirán delegados de la … junto con otras 11 universidades de América Latina y Europa, con el respaldo de la Unión Europea (UE), lanzarán en rueda de prensa el proyecto ACACIA, el próximo viernes 1 de abril a partir de las 8 a.m. en el auditorio de la Biblioteca …
… No. 27, Diciembre 17 de 2015 Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2016 - 16:42 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección. Ejecución presupuestal 2015. Sesión CAIDE. … y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira GARCÍA SÁNCHEZ, representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de …
… Admitidos cinco investigadores en la Estancia Posdoctoral en Educación de la UD Enviado por webmaster el Vie, 13/08/2021 - 14:21 Imagen Fueron admitidos a la segunda corte del Programa de Estancia Posdoctoral en Educación, ofrecido por el Doctorado Interinstitucional en Educación, cinco … Fueron admitidos a la segunda corte del Programa de Estancia Posdoctoral en Educación, ofrecido por el Doctorado Interinstitucional en Educación, cinco …
… La formación de profesores de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo La formación de profesores de matemáticas … A nivel educativo se plantean muchos interrogantes en relación con el conocimiento profesional de los docentes y su práctica. Una línea de investigación importante en matemáticas es la que tiene que ver con la formación de profesores, profesionales que podrían desarrollar innovaciones y …
… Encuentro con las infancias, sus situaciones y contextos, a través del diálogo con docentes Referencia Infancias Imágenes, Vol. 13, Núm. 2 Titulo Encuentro con las infancias, sus situaciones y … infancia ha tomado gran importancia, lo que se evidencia por la implementación de políticas, programas, planes y proyectos en los que los niños son reconocidos como sujetos de derechos y ciudadanos. El Distrito enfoca sus esfuerzos en atenderlos de manera adecuada e integral, frente a las necesidades que presentan. En este marco, se hace significativo …
… Cátedra doctoral: Avances y desafíos de la investigación en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edgar Alberto … Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_avances_y_desafios_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CÁTEDRA DOCTORAL INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: …
… aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico: una contribución a la noción de zona de emergencia del pensamiento algebraico Referencia http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v36n74a11 Titulo Zona conceptual de formas de … de las formas de pensamiento aritmético. Resultados de investigación muestran que la ausencia de indicios espaciales en el estudio de secuencias numéricas hace que los estudiantes limiten el proceso de generalización al trabajo sobre relaciones entre números. En este artículo, a partir de datos provenientes de una investigación doctoral y de un programa de extensión con profesores …
… Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente? En 1991, Colombia realizó una profunda reforma … de los textos o manuales escolares, en la trasmisión de ideologías racistas. Comenzaré por introducir la importancia del estudio de los textos escolares, seguiré con algunas claves para su lectura y análisis y concluiré con algunas … es esa lógica perversa de las supuestas mayorías y minorías, que, como sabemos, tiene efectos en las políticas nacionales, además de los efectos simbólicos. ¿Qué no se dice? Ocultamiento o invisibilización Al analizar los textos …
… analiza la evolución de la relación entre la universidad, la escuela y el contexto urbano desde las últimas décadas del siglo XX hasta los inicios del XXI. A partir del informe de la UNESCO “Aprender a ser. La educación del futuro” (1971), liderado por Edgar Faure, se replantea el problema de la educación en el mundo contemporáneo, respondiendo a movimientos culturales como el de mayo de 1968, donde se cuestionó el sistema educativo y las oportunidades laborales ofrecidas por la sociedad capitalista. … “Aprender a ser. La educación del futuro” (1971), liderado por Edgar Faure, se replantea el problema de la educación en el mundo contemporáneo, respondiendo a movimientos culturales como el de mayo de 1968, donde se cuestionó el sistema …