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… Línea de Investigación en Tecnología y Didáctica de la Geometría Martín Acosta, … las tecnologías informáticas para enseñar? 1 − ¿Qué elementos deben tenerse en cuenta al formar profesores de … Didáctica que se caracteriza por una voluntad de no asumir el saber matemático como transparente, objetivo y …
… algunos aportes Referencia Infancias imágenes. Vol. 9, No. 1 Titulo Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes … que hacen posibles esos propósitos, se ha constituido en objeto de discusión, diferenciación e investigación. En la … desde el año 2002, un currículo de formación de profesores para la Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, que a la …
… Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química Referencia Góndola. Vol. 9, No. 1 Titulo Dimensión ambiental: una inclusión necesaria … La presente investigación, de tipo cualitativo, se enfocó en un estudio de caso del programa de Licenciatura en Química …
… Applied Linguistics Journal Referencia CALJ. Vol.16, No. 2 Titulo Towards a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños … así como el desarrollo de los mismos vinculado, o no, con su contexto social, cultural, histórico y político. La dimensión epistemológica pretende encontrar elementos de respuesta a las preguntas ¿Cómo los saberes son …
… Modificación de un conflicto semiótico en un ambiente de trabajo colaborativo Referencia Paradigma, … 31, Núm. 1 Titulo Modificación de un conflicto semiótico en un ambiente de trabajo colaborativo Autor(es) Jaime … la Universidad Distrital Francisco José de caldas- Bogotá, para describir y analizar el uso del registro algebraico …
… contemporaneidad de sus lógicas, éticas y sensibilidades. Una de las figuras que tradicionalmente han sido esenciales para definir al SER JOVEN es la de «estudiante». Sometemos a … de las figuras que tradicionalmente han sido esenciales para definir al SER JOVEN es la de «estudiante». Sometemos a …
… «mutantes» jóvenes, a los investigadores y al mismo texto en su escritura. … «mutantes» jóvenes, a los investigadores y al mismo texto en su escritura. …
… influencia que tienen los medios masivos de comunicación en la vida cotidiana del joven barranquillero. Para el desarrollo de esta investigación se trabajó a partir … conocen el deber ser de las instituciones, presentando una visión utilitaria de las mismas, especialmente de la …
… N/A Fasciculo 9 Paginas 35 - 45 Año 1998 Frases como “¿En qué piensas?”, “¿Me estás escuchando?”, “¡Mírame, te estoy hablando!” “Tú no me comprendes” o “¿Decías?”, “No exageres”, “No dramatices”, se repiten a diar io en el proceso de comunicación entre hombres y mujeres. A la …