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… Acta CADE No. 09, Mayo 22 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2014 - 18:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. Informe de la Dirección. Implicaciones del Acuerdo CSU No. 001/2014. Solicitud de estudiantes: Carlos Augusto … firma del Acta CADE No. 08 de 2014. El CADE hace lectura del Acta No.08 de 2014, la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión No. 08, profesora Bárbara García SÁNCHEZ, y aprobada y firmada por la …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Alejandro Tiusaba Rivas Enviado por webmaster el Vie, 24/09/2021 - 16:23 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y … Patiño Santos, Universidad de Southampton, Inglaterra. Dra. Claudia Fernanda Vásquez Arango, Universidad de Antioquia, Colombia. Dr. Harold Andrés Castañeda Peña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves, … Patiño Santos, Universidad de Southampton, Inglaterra. Dra. Claudia Fernanda Vásquez Arango, Universidad de Antioquia, Colombia. Dr. Harold Andrés Castañeda Peña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves, …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Leonardo Enrique Abella Peña Enviado por webmaster el Jue, 04/11/2021 - 17:20 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en … Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Dra. Carmen Andrea Aristizábal Fúquene, Universidad Autónoma de Colombia. Dr. Henry Giovany Cabrera Castillo, Universidad del Valle, Colombia. Fecha de Sustentación Martes, 9 de noviembre de 2021, a las 8:00 a.m. … Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Dra. Carmen Andrea Aristizábal Fúquene, Universidad Autónoma de Colombia. Dr. Henry Giovany Cabrera Castillo, Universidad del Valle, Colombia. Fecha de Sustentación Martes, 9 de noviembre …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nelcy Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Mié, 24/11/2021 - 08:32 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en … Andres Acher, Universidad de Bielefeld, Alemania. Dr. Rubinsten Hernández Barbosa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Dra. María Rocío Pérez Mesa, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves, 25 de noviembre de 2021, a las 8:00 a.m. … Andres Acher, Universidad de Bielefeld, Alemania. Dr. Rubinsten Hernández Barbosa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Dra. María Rocío Pérez Mesa, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves, 25 de …
… y estudiantes, estudios en el extranjero e indagación narrativa. En 2017 recibió el Premio a la Investigación Distinguida por TESOL International. Autor y/o editor de varios libros, entre los que se destacan: Narrative Research in Applied … y estudiantes, estudios en el extranjero e indagación narrativa. En 2017 recibió el Premio a la Investigación Distinguida por TESOL International. Autor y/o editor de varios libros, entre los que se destacan: Narrative Research in Applied …
… Publicaciones Electrónicas del EDUCyT Enviado por webmaster el Lun, 22/11/2010 - 14:48 La revista electrónica EDUCyT (la revista es una iniciativa del La Asociación … de la investigación en las áreas de la educación, la pedagogía y la didáctica de las ciencias y la tecnología en Colombia, para contribuir al mejoramiento de las condiciones académicas de los docentes y los profesionales que se dediquen a … El primer volumen cuenta con artículos de profesores y estudiantes del Doctorado Interinstituicional en Educación, por ejemplo: Consideraciones sobre la Enseñanza de las Ciencias y el Contexto Cultural , Adela Molina Andrade - Directora del …
… Hernández Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000162850 País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad de los Andes, actualmente es profesora asociada de la Universidad de los Andes en la Facultad de … Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad de los Andes, …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Paulo César Coronado Sánchez Enviado por webmaster el Jue, 11/08/2022 - 13:42 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en … Católica de la Santísima Concepción, Chile. Dra. Tatiana Rojas Ospina, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Dra. Ángela Camargo Uribe, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Viernes, 19 de agosto de 2022, a las 9:00 a.m. … Católica de la Santísima Concepción, Chile. Dra. Tatiana Rojas Ospina, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Dra. Ángela Camargo Uribe, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Viernes, 19 de agosto …
… y presentación del documento final de tesis: El formato de presentación del documento (Normas Técnicas) será escogido por el estudiante autor y su respectivo tutor de tesis, dicho formato estará limitado por estos dos tipos de normas sin opción de combinarlos: Norma técnica Colombiana 1486 de ICONTEC (última actualizada). … de la tesis será en formato impreso y digital, con el fin de que su divulgación sea en red virtual. Manifestar por escrito que los derechos de autor están sujetos a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y que las opiniones …
… Colombian Language Classroom Autor(es) Jenny Catalina Loaíza Fuquen Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 35-51 Año 2025 This chapter explores the identities of multilingual teachers in Colombia, focusing on how English dominance has shaped, limited, or erased other subjectivities within language education. … I was the girl who was good at English, so I used to do my peers’ homework and compositions. At the time I went to a public school, and I felt that my classes were not as advanced as those of my neighborhood friends who studied in private …