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… Acuerdo 008 y 009 de 2013 derogados el 29 de mayo de 2014 Imagen Anexo Documento Acuerdo 008 y 009 de 2013 derogados el 29 de mayo de 2014 Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Acuerdo 008 y 009 de 2013 derogados el 29 de … 77 Acuerdo 008 y 009 de 2013 derogados el 29 de mayo de 2014 Jairo Alfonso Ruiz Caicedo Facultad Tecnológica Universidad Distrital Francisco José … 18 de marzo que finalmente sería aprobada con modificaciones de forma cómo Acuerdo 008 de 2013, Acuerdo 009 de 2013 y como proyecto de acuerdo de estatuto administrativo, desconociendo los trabajos de la Asamblea Consultiva Uni- versitaria y la de …
… Desarrollando habilidades investigativas en profesores de Biología en formación: El caso del espacio PIFI en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 1664-1672 Año 2022 El espacio Proyecto de Investigación Formativo Interdisciplinar (PIFI) dentro del currículo de licenciatura en Biología en la … serecogieron algunas declaraciones acerca de estudiantes que culminaron el espacio PIFI durante su formación en el Proyecto Curricular Licenciatura en Biología entre los años 2021 y 2022, y los datos fueron sistematizados por medio de una …
… Acta CADE No. 16, Octubre 12 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:20 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma … No. 15 realizada el 28 de septiembre de 2017. Informe de la Dirección. Proceso AUIP. Solicitud de representantes del Proyecto Curricular ante el Comité de Autoevaluación y Acreditación. Proceso de Evaluación Docente 2017-03. Solicitudes de … institucionalización del grupo de investigación Educación y Cultura Política. Adela Molina Andrade: Presentación de proyecto de tesis doctoral y solicitud designación de jurados evaluadores. Estudiante: Claudia Patricia Orjuela Osorio. …
… Formulación del problema de investigación - Línea Formación política y memoria social Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Jueves de 1:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_de_investigacion_linea_formacion_politica_y_memoria_social.pdf El presente seminario se propone ofrecer a los estudiantes de la …
… Acta CADE No. 01, Febrero 5 de 2013 Enviado por webmaster el Vie, 22/02/2013 - 12:33 Verificación de Quórum y Aprobación del orden del día. Lectura y Firma del Acta CADE No. 020/2012 Saludo e Informe de la Dirección. … 2013-1. Convocatoria MEN Solicitud pasantía de la Universidad de Palermo, Italia. Presentación del Acta de sustentación: proyecto de tesis Gustavo Junca. Solicitud estudiantes: Luis Ángel Bohórquez: Entrega informe de pasantía. Pedro Javier … correo electrónico, y ratifica la decisión tomada en una sesión anterior del CADE, en la cual se aprueba la publicación en formato UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico …
… Perspectivas de investigación en conocimiento profesional de profesores de primaria sobre la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Perspectivas de investigación en conocimiento profesional de profesores de primaria sobre la … PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN EN CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE PROFESORES DE PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Reyes1 R. J, … Scott, P; Lewis, J. & Hind, A.. (2005). Utilizar los resultados de investigación en el diseño de secuencias didàcticas. el proyecto epse (evidence-informed practice in science education)Enseñanza de las ciencias, (Número Extra). Extraído el 15 de …
… María Teresa Prieto Quezada Imagen País: México Institución: Universidad de Guadalajara Coordinadora de Investigación y Posgrado del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, México. Es autora de artículos publicados en la … Coordinadora de Investigación y Posgrado del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, México. Es autora de artículos publicados en la … Doctorado Universidad de Guadalajara, México Doc tora en Educación. Maestría Universidad de Guadalajara, México Magister Investigación en Ciencias …
… Acta CADE No. 21, Noviembre 21 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 04/04/2025 - 15:37 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033] El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita asignación … de Lina Marcela Díaz Fernández [Cód. 20202601050]. El Dr. Guillermo Fonseca Amaya solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de Erika Yasmín Barrios Rodríguez [Cód. 20202601018]. El Dr. Guillermo Fonseca Amaya solicita …
… Prácticas de creación colectiva como experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de relacionamiento humano en los que el otro se presenta como problema, un otro real que nos confronta cotidianamente; el proyecto lo hace desde la comprensión de la creación colectiva como posibilidad de formación para la alteridad, es decir, … Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de relacionamiento humano en los que el otro se presenta como …
… Seminario de investigación IV. Desafíos metodológicos para la investigación de la formación de lectores Enviado por webmaster el Mar, 28/01/2020 - 16:02 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Dora Inés … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_iv_desafios_metodologicos_para_la_investigacion_de_la_formacion_de.pdf … investigativa de los doctorandos, el seminario se propone apoyar el proceso de consolidación de la formulación del proyecto doctoral en el tema de la formación de lectores y sus exigencias pedagógicas y didácticas. Para ello se pretende …