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… Aprobación de tesis laureada para Gilberto Eduardo Gutiérrez Enviado por webmaster el Jue, 10/06/2021 - 11:03 Imagen El panel evaluador conformado por el …
… - 19:05 El VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, dedicado a la formación de profesores para la consolidación de sociedades sustentables, supone el reconocimiento del pluralismo epistémico que se anida en el seno … la permanencia de la vida en el planeta. En este sentido, las discusiones sobre los procesos formativos de profesores para la construcción de sociedades sustentables, admiten la posibilidad de pensar un mundo que reconoce en la diversidad biológica y cultural una potencialidad, además, de convertirse en un derrotero para privilegiar el encuentro, el diálogo, el consenso, el disenso y la resistencia frente a la inequidad social, ambiental y …
… de los espacios de formación en Énfasis y Educación y Pedagogía, el CADE aprueba los siguientes seminarios doctorales para el periodo académico 2014-1: ÉNFASIS ESPACIO DE FORMACIÓN: CODIGO SEMINARIO TÍTULO SEMINARIO HORARIO: PROFESOR … Blanca Ortiz (UD). Profesor Invitado: Alicia Beatriz Gutiérrez (Argentina) 2 Créditos. Énfasis 60102045 Interpretación de textos científicos en inglés Febrero 7, 28, marzo 7, 14, 21, abril 4, 11, mayo 9. Viernes de 2:00pm a Rigoberto Castillo … proyectos de extensión, debidamente certificados por los organismos competentes. f. Demostrar presencia y liderazgo en la comunidad académica a la cual pertenece. g. Incluir dentro de su asignación académica institucional por lo menos el 50% de …
… la acreditación. El primer paso del proceso de acreditación, es la consolidación del documento de condiciones iniciales para la revisión por parte del CNA, sin embargo la Oficina de Acreditación de la Facultad de Ciencias y Educación presentó el … de las Ciencias Experimentales y de la Matemática en la Universidad de Barcelona, España, bajo la dirección del Dr. Vicenç FONT MOLL, entre el 1° y el 30 de septiembre de 2014. Teniendo en cuenta el Plan de Trabajo presentado, el CADE aprobará los seis …
… Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Bárbara García Sánchez presenta informe sobre el seminario “Estrategias para el análisis de la experiencia escolar y social” y hace solicitud con base en lo expuesto. Dr. Bruno D’Amore solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Héctor Mauricio Becerra Galindo [Cód. 20141601021]. Dra. Olga Lucía León Corredor solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Fernando León Parada [Cód. 20122603002]. Dra. Bárbara García Sánchez solicita aprobación …
… 8 El presente capítulo se inscribe en el proyecto de investigación doctoral: “Observatorio Mediático Escolar: un espacio para la emergencia de nuevas subjetividades políticas en los jóvenes del Colegio Francisco de Paula Santander” del Doctorado … que, como señalan Amador y Muñoz (2018), “La educación, asumida como proceso, práctica y producto de la sociedad, también pre- tende reproducir determinados valores y prácticas, aunque eventualmente puede constituirse en proceso de formación, … particularidades sino más bien formas que son una semblanza de otras latitudes cuyas expectativas y problemáticas no siem- pre coinciden y que, además, agencian patrones y caracteres alejados de la cotidianidad y de la realidad de los jóvenes, pero …
… primero, se describe el contexto de creación del curso de formación de profesores de Ciencias en contextos de diversidad para el trabajo con poblaciones con limitaciones visuales y auditivas; en el segundo, se exponen los fundamentos teóricos que acoge la comunidad de ciencias naturales del proyecto; en el tercero, se señala la manera como se concibe el aprendizaje desde las … del análisis del desarrollo de clases —a partir del uso de videos—, en un espacio académico de formación de profesores. Para ello se usó el software NVivo 11, en el análisis de las transcripciones de los videos grabados en cuatro cursos. Es …
… de la Dirección del DIE-UDFJC Cronograma de actividades administrativas 2021-I Plan de Desarrollo DIE-UD a 2030 Informe Pre-Matrícula 2021-I Plan de adquisiciones 2020 y 2021 Apoyo a estudiantes no graduados de Cohortes anteriores a la 2016 … por el Comité de Currículo de la Facultad Calendario Cohorte 02 Posdoctorado Solicitudes de docentes Solicitud de aval para Co-dirección de la estudiante Julia Zoraida Posada Ortiz [Cód. 20162601033] Solicitud de apoyo académico-administrativo para la sustentación del proyecto de tesis del estudiante David Felipe Bernal Romero [Cód. 20182601029] Solicitud de apoyo …
… Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones Referencia Enunciación. Vol. 20, No. 1 Titulo Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de … educadores se enfrentan al reto de mediar las nociones de lo que significa ser alfabetizado (por ejemplo, leer y escribir textos impresos) con habilidades nuevas y emergentes y los intereses en la tecnología y los medios digitales. Enfocándonos en …
… Suárez. Casos profesores El Dr. Éder Alexánder García Dussán solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de la estudiante Francy Lined Vásquez Brochero [Cód. 20141601037]. La Dra. Dora Inés Calderón solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Armando Alex Aroca Araújo [Cód. 20141601020]. Casos estudiantes Oscar Yesid Mariño Beltrán … Mendoza solicita reingreso al programa a partir de 2022-1 Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Informe Pre-Matrícula 2022-1 Cohorte 2022-3 definición de cupos Ampliación de fecha para inscripción posdoctorado Propuesta de …