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… 21, págs. 63–94, 2018 https://doi.org/10.1007/s10857-016-9349-8 La formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad chilena de investigación en educación matemática . Luis Roberto Pino Fan, Ismenia Guzmán-Retamal, Macarena Larraín, … 21, págs. 63–94, 2018 https://doi.org/10.1007/s10857-016-9349-8 La formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad chilena de investigación en educación matemática . Luis Roberto Pino Fan, Ismenia Guzmán-Retamal, Macarena Larraín, …
… para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de la comunidad académica de los cinco énfasis y sus líneas de investigación que conforman el Doctorado interinstitucional en … para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de la comunidad académica de los cinco énfasis y sus líneas de investigación que conforman el Doctorado interinstitucional en …
… un abrazo, una caricia, no solo pueden ser un navajazo imaginario sino que pueden ser una real condena a muerte. Mariano Bruno (2020) Resumen Inmersos en un tiempo disruptivo a nivel planetario, como es la llamada pandemia por covid-19, el … del Gobierno como de una “infectadura” en la que la libertad personal se confunde con el desinterés por el bienestar de la comunidad de donde se forma parte. “Cuando un sistema es incapaz de tratar sus problemas vitales, se degrada, se desintegra o … etcétera. Aunque parezca paradójico, la utilización de la virtualidad reveló de una manera más contundente que la comunidad educativa estaba in- mersa en muchos grados de iniquidad material. El momento de crisis no solo nos obligó a …
… y democracia (fi gura 1) en un equilibrio entre el poder y la racionalidad en procesamiento de problemas, desde una “comunidad de pares extendida” (Healy, 1999) de todos los actores involucrados cargados de incertidumbre, para la toma de … la élite técnicamente calificada, a fin de mejorar la legitimidad política, lo que llamaría Funtowicz y Ravetz (2008) la “comunidad de pares extendida”. Sin embargo, Collins y Evans (2002) argumentan que el “problema de legitimidad” de las … han intentado encontrar o desarrollar un contraargumento para evitar tales políti- cas, careciendo de apoyo dentro de la comunidad científica; esos esfuerzos, sin embargo, han tomado la forma de una impugnación de la ciencia, con sustento en …
… Infiniti infiniti Titulo Infiniti infiniti Autor(es) Gianfranco Arrigo, Bruno D´Amore y Silvia Sbaragli Titulo del Libro Pratiche matematiche e didattiche in aula Pais Italia Evento XXIII Convegno …
… Oscar Reutersvärd Referencia https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33508308 Titulo Oscar Reutersvärd Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Pais México Editorial …
… Referencia https://hdl.handle.net/11585/33919 Titulo Basi epistemologiche della Didattica della Matematica Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista RASSEGNA Pais Italia Editorial Bolzano: Istituto pedagogico ISSN 1824-9310 Volumen XIV …