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… R. (1998) The development of mental abilities and styles. En: William Damon (Editor in Chief). Deana Kuhn and … 121-136. RIDING, R. J., y CHEEMA, I. (1991). Cognitive Styles---An Overview and Integration. Educational Psychology, … R. (1998) The development of mental abilities and styles. En: William Damon (Editor in Chief). Deana Kuhn and …

… as anything which on the one hand is so determined by an Object and on the other hand so determines an idea in a … of the Sign, is thereby mediately determined by that Object. A Sign, therefore, has a triadic relation to its … interpretantes y objetos más sofisticados (véase Figura 1). Peirce también considera que el significado surge en una …

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Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario

… y el enfoque semiótico-cognitivo de Duval. En el parágrafo 1 daremos algunos ejemplos que tienen la intención de … y el enfoque semiótico-cognitivo de Duval. En el parágrafo 1 daremos algunos ejemplos que tienen la intención de … he llamado ground del representamen» (CP 2.228, 1897).1 De esta definición emerge una relación fundamental que …

The Evolution from “I think it plus three” Towards “I think it is always plus three.” Transition from Arithmetic Generalization to Algebraic Generalization

… Science and Technology Council ISSN 1573-1774 Paginas 1-21 Año 2023 This paper is part of broader research being …