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… Este trabajo explora el campo conceptual: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el objeto de determinar implicaciones para una agenda investigativa en Colombia. La metodología utilizada fue la de Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB) y se basa en el análisis de 148 resúmenes de artículos publicados en …
… Doctora en Formación de Profesores e Innovación Curricular por la Universidad de Barcelona. Profesora de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, en el área de didáctica de la lectura y la escritura, en … la Universidad de Barcelona. Profesora de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, en el área …
… Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera [y otros] ; compilación Bárbara Yadira García Sánchez y Adela … grupos de investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias, Interculturalidad, Ciencia y Tecnología- … los fines que quiere y los que elige, mostrándole las “ideas” que subyacen, o que pueden subyacer, a un fin concreto …
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… Representaciones semióticas y sentidos 'Share on Twitter' En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas … hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una variedad de sistemas semióticos de representación, más específicamente en diversidad de registros semióticos (Duval, 1999); pero en …
… realizadas por los estudiantes del programa de Maestría en Docencia de la Universidad de La Salle, quienes ingresaron … en profundidad. La Maestría en Docencia de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle se … cómo estar en un espacio que conmemora la tragedia de otros seres humanos, cómo rememorar convenientemente una …
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… acerca de movimientos sociales con Raúl Zibechi , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . …
… Seminario: “EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS” Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Édgar … y demostraciones. Es decir, formas para hacer posible que otros comprendan los contenidos de la enseñanza. A partir del … de las Ciencias, 16 (2), 271–288. POZO, J. I. (1996). Las ideas del alumnado de ciencias: de dónde vienen, a dónde van …
… Seminario: “EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS” Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Édgar … y demostraciones. Es decir, formas para hacer posible que otros comprendan los contenidos de la enseñanza. A partir del … de las Ciencias, 16 (2), 271–288. POZO, J. I. (1996). Las ideas del alumnado de ciencias: de dónde vienen, a dónde van …