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… Convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Electrónica EDUCyT VOL 5 Enviado por webmaster el Lun, 20/02/2012 - 15:31 la revista electrónica EDUCYT tiene como propósito promover y divulgar el desarrollo … de la investigación en las áreas de la educación, la pedagogía y la didáctica de las ciencias y la tecnología en Colombia, para contribuir al mejoramiento de las condiciones académicas de los docentes y los profesionales que se dediquen a … un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias. Artículo corto: Documento breve que …
… doctoral sobre pensamiento estadístico y aprendizaje colaborativo en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por Elban Roa el Mar, 14/07/2026 - 09:44 Imagen La doctoranda Nelly Yureima Martínez Camacho presentó una propuesta que … con problemáticas educativas de amplia relevancia social. La sustentación se desarrolló ante un jurado conformado por el doctor Antonio Javier Moreno Verdejo, de la Universidad de Granada (España); el doctor Óscar Leonardo Pantano … iniciativas académicas orientadas a transformar las prácticas pedagógicas y enriquecer la reflexión sobre la educación en Colombia y América Latina. 'Share on Twitter' …
… Resultado - Convocatoria No 17-2012 del CIDC Para Apoyo a Proyectos de Doctorado Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 11:14 Resultados El Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico informa que los siguientes son los proyectos aprobados por el Consejo Académido del Doctorado en Educación de la Convocatoria N° 17 (APOYO A LAS INVESTIGACIONES A DESARROLLARSE … comparado en dos universidades públicas ubicadas en contextos culturalmente diferenciados La ingeniería industrial en colombia 1950-2000 Las prácticas discursivas a través del género epidíctico Concepto de Vida, Cosmología Uitoto, Enseñanza de …
… la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas (programa de formación de profesores de matemáticas Bogotá-Colombia). En esta comunicación se presentarán algunos resultados de esta investigación, los cuales muestran que los cambios … la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas (programa de formación de profesores de matemáticas Bogotá-Colombia). En esta comunicación se presentarán algunos resultados de esta investigación, los cuales muestran que los cambios …
La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… 'Share on Twitter' La niña maga de la ciudad sin nombre es una recopilación de relatos escritos durante la pandemia por actores educativos, especialmente niñas y niños de Colombia, Perú y Chile, quienes responden a una demanda y necesidad: imaginar el buen vivir. La RIESC- Acacia y la Cátedra … a través de la libertad que ofrece la literatura. El resultado es un material etnográfico diverso y heterogéneo, unido por la esperanza de restaurar el equilibrio del mundo y construir comunidad. Recomendamos a los lectores acercarse a estas …
… Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica de la Alianza del Pacifico Enviado por webmaster el Mar, 21/05/2013 - 13:01 Los gobiernos de Colombia, Chile, México y Perú, en el Marco de la Alianza del Pacifico, han acordado llevar a cabo el Programa de Becas de … cada país, para lo cual, las investigaciones o intercambio de profesores deberán ser realizados según calendario aprobado por la universidad receptora de cada país. Los estudiantes de doctorado podrán realizar con esta beca cursos, pasantías de … cada país, para lo cual, las investigaciones o intercambio de profesores deberán ser realizados según calendario aprobado por la universidad receptora de cada país. Los estudiantes de doctorado podrán realizar con esta beca cursos, pasantías de …
… de cuatro investigaciones realizadas en instituciones de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a develar las representaciones sociales sobre el trabajo docente, su relación con las … de cuatro investigaciones realizadas en instituciones de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a develar las representaciones sociales sobre el trabajo docente, su relación con las …
… En Educación En Ciencias Y Tecnología - EDUCyT Y II Congreso Iberoamericano Enseñanza De Las Ciencias - CIEC Enviado por webmaster el Mié, 11/07/2012 - 13:48 Presentación de ponencias, pósters y experiencias Las Ponencias, en modalidad de … Nombre de la Institución en donde trabajan el autor o autores. Declaración sobre la condición inédita de la ponencia por parte del autor responsable. (Se anexa formato). El Resumen debe constar de un máximo de 250 palabras y debe contener … y tecnología. Avanzar en la caracterización del estado de la investigación en educación en ciencias y tecnología en Colombia y Latinoamérica. Temáticas Calidad en la Educación en Ciencias y Tecnología expresada en: Diversidad cultural, …
… en la identificación y caracterización de habilidades depensamiento de orden superior a partir de un análisis comparado En Colombia la ley 115 de 1994 (Ley General de Educación), introdujo en su texto un concepto de áreas obligatorias, que … panorama es necesario estructurar propuestas en el diseño curricular para los estudiantes de básica primaria, que propenda por el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior, teniendo en cuenta que el interés y las actitudes hacia la ciencia se generan antes de los 14 años, por lo que es en las etapas básicas donde más se debe cuidar la educación científica (Osborne & Dillon, 2008), e iniciar los …
… Julia Zoraida Posada Ortiz y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0123-4641 Volumen 23 Fasciculo 2 Paginas 182–195 Año … to explore the senses of community of four English language pre-service teachers (ELPTs) of a public university in Bogotá, Colombia. This study used a relational methodology that introduces an interepistemic dialogue between mainstream research and … to explore the senses of community of four English language pre-service teachers (ELPTs) of a public university in Bogotá, Colombia. This study used a relational methodology that introduces an interepistemic dialogue between mainstream research and …