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… sobre la formación de profesores en áreas específicas, durante el periodo comprendido entre 2010 a 2015. Es uno de los tres estados de arte comprometidos en por el Equipo Cultiva en el proyecto ACACIA Erasmus+. El proyecto ACACIA - Centro de … sobre la formación de profesores en áreas específicas, durante el periodo comprendido entre 2010 a 2015. Es uno de los tres estados de arte comprometidos en por el Equipo Cultiva en el proyecto ACACIA Erasmus+. El proyecto ACACIA - Centro de …
… Colombia Titulo La infancia y el discurso de la ciudad educadora en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Construcción de un saber y una cultura de educación inicial en Cali Pais Colombia Editorial Universidad del Valle, Secretaria de Educación Municipal de Santiago de Cali ISBN 978-958-46-8046-4 Paginas desc. Año 2015 El presente libro contiene diversos aportes con el objetivo de estructurar un saber sobre la educación inicial en la construcción de una … El presente libro contiene diversos aportes con el objetivo de estructurar un saber sobre la educación inicial en la construcción de una …
… de tesis doctoral de los estudiantes. 2 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Como continuidad de los procesos avanzados en los tres primeros seminarios de investigación, se pretende que en este cuarto seminario se emprenda un trabajo de identificación … también se requiere comprender las lógicas de la investigación, los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, sobre la formación lectora en contextos educativos. Es necesario indagar, tanto las trayectorias que han seguido los … también se requiere comprender las lógicas de la investigación, los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, sobre la formación lectora en contextos educativos. Es necesario indagar, tanto las trayectorias que han seguido los …
… tradicional, también se ubica el enfoque técnico, que se dirige al adiestramiento de competencias técnicas; que para el caso particular del profesor de ciencias, se concreta en el trabajo de laboratorio, pues considera que el conocimiento … tienen en cuenta que los docentes, al igual que los estudiantes, poseen y explicitan concepciones sobre el mundo; en este caso particular los profesores de ciencias, tienen ideas sobre la ciencia, su enseñanza y aprendizaje (Porlán et al, 1997). … fuentes culturales del conocimiento escolar. Construcción de mundos posibles para la enseñanza de las ciencias naturales. Tres Experiencias en básica secundaria. Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, …
… la perspectiva sociocultural, donde se entiende perfil como una práctica habitual que es situada y variada. Se analiza el caso de 285 estudiantes provenientes de dos universidades colombianas, por medio de un instrumento observacional … la perspectiva sociocultural, donde se entiende perfil como una práctica habitual que es situada y variada. Se analiza el caso de 285 estudiantes provenientes de dos universidades colombianas, por medio de un instrumento observacional …
… de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la … 2012) han considerado como enfoque con- ceptual sobre la cultura la propuesta semiótica de Geertz (1986). En nuestro caso también se considera relevante para la presente investigación doctoral. El texto “Descripción densa: hacia una teoría … los ciudadanos (Chinn, 2012; Lemke, 2006). • Aikenhead y Ogawa (2007) reexaminan y reconocen los aportes realizados por tres formas culturales de comprensión de la naturaleza: una forma indí- gena enfocada a los indígenas del norte de América, …
… las tesis de los participantes. Ejes Temáticos Los ejes temáticos, en torno a los cuales se desarrollará el seminario son tres organizados en varias sub-temas se presentan a continuación. La bibliografía esta organizada, en la tabla anexa, … SEPTIEMBRE, VOL. 11, NÚM. 30, PP. 1019-1036 2006 15 ADELA MOLINA A (ORG) ENFOQUES CULTURALES EN LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS: Caso de la evolución de la vida CUADERNO DE INVESTIGACIÓN, Nº 4 2004 BIBLIOGRAFÍA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y CULTURA: … 132, p. 731-758, set./dez. 2007 17 ANA CANEN, ANGELA M. A. DE OLIVEIRA Multiculturalismo e currículo em ação: um estudo de caso Revista Brasileira de Educação, Set/Out./Nov./Dez Nº. 21 2002 18 VERA MARIA CANDAU O currículo entre o relativismo e o …