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… para la elaboración de los procesos de intervención. (p.61) Así entendido, las RS como parte del campo educativo y de … para la elaboración de los procesos de intervención. (p.61) Así entendido, las RS como parte del campo educativo y de …
… In Cuadernos de Antropología Social Nº 19, pp. 49-61, 2004. © FFyL - UBA - ISSN: 0327-3776 Chavarría J (2006). …
… In Cuadernos de Antropología Social Nº 19, pp. 49-61, 2004. © FFyL - UBA - ISSN: 0327-3776 Chavarría J (2006). …
… o de las áreas del currículo de la educación básica y media. En este proceso escolar se han unido a la SED, la … o de las áreas del currículo de la educación básica y media. En este proceso escolar se han unido a la SED, la …
… las competencias investigativas en la educación básica y media. Coautoría. (2006) IDEP. La mujer en la vida colonial, … las competencias investigativas en la educación básica y media. Coautoría. (2006) IDEP. La mujer en la vida colonial, …
… Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el … Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el …
… o accidente entre esa y aquella. A finales de la Edad Media, e interpretado desde los esquemas del cristia- nismo y … los humanos, y esto en parte gracias al canal de los mass media (Mora, 2007). Esto hace que no estén en un más allá, … combina a la vez lo imposible y lo prohibido» (1996, p. 61). Entonces, quien es monstruo impone al otro su propio …