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… contemporâneos. Alan Alves-Brito, Neusa Teresinha Massoni. Experiências em Ensino de Ciências, ISSN 1982-2413, Vol. 14, págs. 177-196, 2019. Efeito estufa e Aquecimento Global: uma abordagem conceitual a partir da física para educação … contemporâneos. Alan Alves-Brito, Neusa Teresinha Massoni. Experiências em Ensino de Ciências, ISSN 1982-2413, Vol. 14, págs. 177-196, 2019. Efeito estufa e Aquecimento Global: uma abordagem conceitual a partir da física para educação …
… State-of-the-art in mathematical beliefs research. 10th International Congress on Mathematics Education (ICME), 9, 1–14. http://scholar.google.com/scholar?hl=en&btnG=Search&q=intitle:State-of-the- art+in+mathematical+beliefs+research#3 …
… State-of-the-art in mathematical beliefs research. 10th International Congress on Mathematics Education (ICME), 9, 1–14. http://scholar.google.com/scholar?hl=en&btnG=Search&q=intitle:State-of-the- art+in+mathematical+beliefs+research#3 …
… approach to rappresentations in mathematical education. For the learning of mathematics. Vol. 27, n° 2, 2-7 and 14. 2007 Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de la formación de las acciones mentales y …
… aquí... (2) levantar más. (1) (2) 13:51 061 La profesora llegó al grupo y preguntó: ¿Por qué usted tiene que levantar más? 14:53 062 Alumno 10: para que la sombra pueda ser mas grande y caber todas esas pie- zas. Porque si yo la dejo así, no iban a … gran- de. Ahí daba para colocar todo. Ahí se colocará. 36:12 158 Prof.: No entendí, ¿cómo fue que uste- des hicieron? 36:14 159 Alumno 7: Levantamos más la luz. 36:16 160 Prof.: Habla más alto. 36:23 161 Alumno 7: Levantamos más la luz. Para que …
… a Difference Edition: 1st Edition Chapter: 16: Springer Roazzi, A., Campello, B., y Bilsky, W (2013). Proceedingsd of the 14 Facet theory Conference. En relación con el proyecto de investigación: Páramo, P y Cuervo, M. (2013) Historia social …
… Palabras clave: Comentarios: Fecha de creación: 28/06/2011 12:20:00 Cambio número: 3 Guardado el: 07/07/2011 14:54:00 Guardado por: Tiempo de edición: 0 minutos Impreso el: 12/07/2011 11:54:00 Última impresión completa …
… approach to rappresentations in mathematical education. For the learning of mathematics. Vol. 27, n° 2, 2-7 and 14. 2007 Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de la formación de las acciones mentales y …
… Núm. 39, págs. 304-319, 2023. A semiotic-discursive insight into short videos on memory and peace: A case on social media. Neyla Graciela Pardo Abril. Chinese Semiotic Studies, ISSN: 2198-9613, Vol. 19, Núm. 1, págs. 137-159, 2023. … Núm. 39, págs. 304-319, 2023. A semiotic-discursive insight into short videos on memory and peace: A case on social media. Neyla Graciela Pardo Abril. Chinese Semiotic Studies, ISSN: 2198-9613, Vol. 19, Núm. 1, págs. 137-159, 2023. …