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… y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por la Universidad del Magdalena, Normalista Superior de la Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino de Santa Marta. Docente de la Universidad del Magdalena, Líder del Grupo … REPETIC. Dentro de su experiencia docente se destaca su participación en diversos procesos sobre el uso pedagógico de las TIC con impacto en el aprendizaje de los estudiantes, en la orientación de cátedras de prácticas pedagógicas en la … Sierra, Jorge Mario Ortega Iglesias, Yilmar Daniel Polo Altuve, Yeison Andrés Duica Galofre. Revista de Investigación Desarrollo e Innovación, ISSN 2027-8306, Vol. 14, Núm. 2, págs. 95-116, 2024. …
… Aproximación metodológica a estudios sobre concepciones y prácticas de enseñanza en profesores universitarios de biología Referencia … Extra Paginas 959-966 Año 2023 La formación del profesorado universitario ha sido un tema de interés, sobre todo en las últimas décadas, puesto que son protagonistas importantes de las universidades e indican parte de su calidad … de ello, a partir de una investigación cualitativa con enfoque biográfico-narrativo. Esta es una investigación en curso como parte de un ejercicio investigativo doctoral. …
… El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capital: un problema de investigación Anexo … en dos partes: una primera se refiere a la revisión de antecedentes, que nos permiten señalar que son recientes las investigaciones en torno al conocimiento profesional que el profesor de ciencias tiene sobre el conocimiento escolar; y la otra, se relaciona con el desarrollo de los referentes básicos elaborados tomando en consideración los objetivos de la investigación y la Hipótesis de …
… Ciclo de Sustentaciones Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Lun, 23/01/2012 - 15:33 El Doctorado Interinstitucional en Educación organiza este evento con el objetivo de socializar los proyectos de tesis y las tesis, producto del trabajo realizado por los estudiantes del Doctorado, ademas de ofrecer la oportunidad de compartir … de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la tierra: Estudio Comparado en dos IES de comunidades culturalmente diferenciadas EDIER HERNÁN BUSTOS Dir. Adela Molina Dr .Luis Carlos Ortiz (Colombia) Dr. Adolfo …
… Yuly Hadbleydy Rivera Vargas obtiene calificación de aprobada con distinción en la defensa de su tesis doctoral sobre didáctica de la física Enviado por webmaster el Mar, … Javier Mosquera Suárez, la doctora Rivera Vargas llevó a cabo un estudio que aporta significativamente a la didáctica de las ciencias naturales, explorando cómo la perspectiva fenomenológica puede transformar la actividad experimental en el aula. … Con su investigación, la doctora Rivera Vargas contribuye al avance del conocimiento en la enseñanza de la física y al desarrollo profesional de los docentes en el campo de las ciencias naturales. Perfil Académico Yuly Hadbley Rivera Vargas es …
… Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media Imagen Anexo Documento Análisis … tecnológica de colombia ISBN 256-1951 Paginas 1-7 Año 2013 El presente trabajo surge de una propuesta de investigación en desarrollo orientada al diseño curricular de un programa de formación técnica en química articulado con el nivel de educación … los estudiantes; para tal fin se plantea en una fase inicial el análisis del currículo actual con el fin de identificar las realidades del proceso de formación entorno a los aprendizajes teóricos y prácticos. …
… Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de … de la información y la comunicación (TIC); y 3) la identificación de la relación entre la cualificación de la formación docente y la posibilidad de generar “una educación para todos a lo largo de toda la vida” (Delors, J., 1996; CRES, 2008, … En el marco de las convocatorias ALFA III de la Unión Europea, en el 2011 un grupo de profesores de diversas universidades de América Latina …
… Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 16:01 Periodo Académico … - UDFJC FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica. Estudiante: Luis Alexander Castro Miguez Código: Periodo académico: 2019 Semestre VI Número de …
… Plan de Desarrollo Enviado por webmaster el Jue, 22/04/2010 - 15:45 El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina de Planeación y Control de la Universidad. Este documento está compuesto de dos … socialmente útil. Conectando con los vínculos externos, que permitan que los resultados sean proyectados y lleguen a las comunidades para los cuales fueron pensados. Generar mecanismos de pertinencia y proyección a través de las instancias que … El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina de Planeación y Control de la Universidad. Este documento está compuesto de dos …
… Aspectos de fundamentación epistemológica y problemas metodológicos en la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:43 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Gerardo … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento El seminario se ofrece como un espacio académico para favorecer la discusión, en primer lugar, sobre algunos problemas de orden El seminario se … como un sistema de ideas integradas a la construcción de una categoría particular (Perafán, 2014- 2015) correspondiente a las que efectivamente enseña el profesorado. En ese contexto, en primer lugar, desarrollaremos de manera crítica un análisis …