Search
El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula
… de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Memorias del 2° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento … Colombiano de Matemática Educativa Editorial Gaia Paginas 52 - 53 Año 2000 El presente proyecto investiga el lugar y el aporte de la argumentación en las situaciones de validación de procesos matemáticos en el aula. Para ello, se trabajo … en los procesos de los estudiantes observados. El diseño investigativo, basado en el modelo etnográfico, se considero como investigación acción, de tal manera que la caracterización de las formas de argumentación se realizó de manera empírica …
… en particular, supone comprender las múltiples derivaciones de su espacio-tiempo sociocultural en las que está inmerso y que directamente construyen las concepciones de su diario vivir en relación con su entorno. Por tal motivo, el presente trabajo tiene como objetivo identificar el desarrollo de las competencias cognitivas, procedimentales y potestivas de una alumna wayuu … discurso proferido de manera oral por la estudiante para evidenciar sus relaciones de saber-poder-hacer que la constituyen como hablante bilingüe. …
… Escuela y formación política Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:15 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Diego Hernán … 3 Horario Martes de 4:00 pm a 7:00 pm. Del 16 de agosto al 01 de noviembre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … del presente en su dimensión de educación política, teniendo en cuenta los contextos nacionales e internacionales así como la historia que la ayuda a explicar. …
… Escuela y memoria en América Latina Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:30 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Invitado María Paula González Créditos 3 Horario 9 al 12 de octubre (intensivo) y los miércoles del 18 de octubre al 15 de noviembre de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … las lecturas y temáticasdel caso. Cada clase estará soportada en un resumen escrito que llevan los estudiantescon una(s) pregunta(s) que marcan la pauta de la discusión. Adicionalmente cada sesióncontará con una exposición por parte de los …
… Molina Andrade, María Rocío Pérez Mesa, Edier Hernán Bustos Velazco, Norma Constanza Castaño Cuellar, Oscar Jardey Suárez y María Elvira Sánchez Titulo del Libro Atas do IX ENPEC Pais Brasil Evento IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em … ISBN 978-85-99681-03-9 Paginas 1-8 Año 2013 Este trabajo explora el campo conceptual: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el objeto de determinar implicaciones para una agenda investigativa en Colombia. La metodología utilizada fue la de Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB) y se basa en el análisis de 148 resúmenes de artículos publicados en las revistas Cultural Studies of Science Education …
… Primer Encuentro Iberoamericano de Estudios Sobre Oralidad y IV Encuentro Latinoamericano de Identidades Enviado por webmaster el Mar, 24/05/2011 - 17:32 Los grupos Lenguaje, Cultura e … a.m. Oralidad, teoría literaria y heteroglosia. Juan Moreno Universidad del Valle. Cali-Colombia 9:00 a.m. La oralidad como ingrediente fundamental de la trasculturación narrativa en Gran sertón veredas de Guimarães Rosa y Yo el supremo de … Olga Lucía León. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá-Colombia. 9:00 a.m. El discurso argumentativo como estrategia para la construcción de cambios educativos. Carlos Alberto Rueda Cortés Liceo Femenino Mercedes Nariño. …
… Enviado por webmaster el Vie, 03/10/2014 - 18:15 Actividades propuestas por el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Multiestamental como parte del proceso de sensibilización de la Reforma Académica de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas en el … de la Semana Universitaria. LUNES 6 OCTUBRE MIERCOLES 8 OCTUBRE VIERNES 10 OCTUBRE Panel: Informalidad laboral de docentes y funcionarios de la Universidad Distrital y de la Educación Superior en Colombia . Panel: Comisión de Reforma Académica . … Actividades propuestas por el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Multiestamental como parte del proceso de sensibilización de la Reforma Académica de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas en el …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Seminario de investigación I El seminario de investigación y tesis I es el ámbito en el que los doctorandos tienen ocasión de presentar, discutir, analizar y orientar sus ideas con vistas a perfilar el proyecto que presentaron como propuesta para el ingreso al doctorado. La tarea será orientada por un conjunto de guías de trabajo que se entregarán a … tienen ocasión de presentar, discutir, analizar y orientar sus ideas con vistas a perfilar el proyecto que presentaron como propuesta para el ingreso al doctorado. La tarea será orientada por un conjunto de guías de trabajo que se entregarán a …
… Tensiones y articulaciones conceptuales entre historia, memoria, cultura y educación Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:31 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera … Créditos Horario Intensivo, 9 sesiones de 8:00 a.m. a 12:00 m.. Desde el 10 al 20 de noviembre Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … que caracterizan el mundo contemporáneo marcado por la inmediatez y la sensación de un presente que se instala como eterno, sin parecer tener ninguna referencia con el pasado ni con aparentes horizontes de futuro. Lo anterior ha dado …
… Nacional Autónoma de México Doctor en Filosofía de la Ciencia 2012 Las relaciones entre estilos de razonamiento y prácticas científicas como eje central de un proyecto de epistemología histórica Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de … 2006 Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Biología 2000 El uso del método científico como estrategia metodológica para la enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales en el grado sexto …