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… - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 143-159 Año 2021 Este texto se aproxima a los escenarios de posibilidad para pensar la subjetividad política a partir de la solidaridad como acción fundada en la desigualdad. Para comprender esta relación, me sitúo en el feminismo descolonial latinoamericano y la interseccionalidad como herramienta teórico-metodológica para contribuir a … a los escenarios de posibilidad para pensar la subjetividad política a partir de la solidaridad como acción fundada en la desigualdad. Para comprender esta relación, me sitúo en el feminismo descolonial latinoamericano y la …
… de matemáticas, así como cuáles son los procesos de formación que hacen posibles esos propósitos, se ha constituido en objeto de discusión, diferenciación e investigación. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se propuso, desde el año 2002, un currículo de formación de profesores … de la transición aritmética al álgebra, en la formación de estudiantes para profesor de matemáticas; todo ello dentro del marco del paradigma de aprender a enseñar. … de matemáticas, así como cuáles son los procesos de formación que hacen posibles esos propósitos, se ha constituido en objeto de discusión, diferenciación e investigación. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se propuso, …
… Dos estudiantes del DIE-UD ganan Beca en Canadá Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 11:33 Imagen Dos estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han sido beneficiados por el Departamento de Asuntos Exteriores, Comercio y Desarrollo (DFATD) de Canadá con una beca ofrecida en el marco del Programa de Líderes Emergentes en las Américas (ELAP). Este programa es un fondo creado por el Gobierno de Canadá … Dos estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han sido beneficiados por el Departamento de Asuntos …
… la Aprobación del Proyecto de Tesis Doctoral de Neisa Mejía Cuenca Enviado por webmaster el Mar, 10/12/2024 - 15:29 Imagen En un acto académico de alta relevancia para la comunidad educativa, la estudiante Neisa María Mejía Cuenca , del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, logró la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral tras una sustentación … conjunto de la doctoranda, su director de tesis, y los evaluadores, quienes enriquecieron el debate con perspectivas internacionales y locales. Sin duda, este proyecto marcará un precedente en el campo de la educación en ciencias y la …
… donde se construyen los estudios históricos es un lugar preferente y potencial para la apertura de campos de análisis en la investigación doctoral denominada Devenir Histórico del espíritu de la conquista en los procesos de Formación, en Latinoamérica. La decisión de un abordaje fenomenológico corresponde a la posibilidad de solución de algunos obstáculos … donde se constru- yen los estudios históricos es un lugar preferente y potencial para la apertura de campos de análisis en la investigación doctoral denominada Devenir Histórico del espíritu de la conquista en los procesos de Formación, en …
… de investigación relacionada con Desarrollo moral y Racionalidad Comunicativa. El interrogante que se espera resolver en el presente articulo es como se refleja en las practicas discursivas de los jóvenes universitarios de Barranquilla su desarrollo moral. Para adelantar esta reconstrucción ha sido necesario identificar en cada nivel de desarrollo moral los actos de habla que sustentan el discurso. La impedancia de la pragmática formal del lenguaje (actos de habla) en la identificación del desarrollo moral, se …
… Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Educación y Cultura Política Tesis: Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Calificación: Laureada Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 18 de Junio de 2026 Doctor en Educación … en Educación, Cultura y Sociedad por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Magíster en Política y Relaciones Internacionales y Profesional en Filosofía y Letras por la Universidad de La Salle. Se ha desempeñado como profesor en la …
… Cobern, Adela Molina Andrade y Gonzalo Peñaloza Jiménez Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 6 Fasciculo 12 Paginas 187-192 … dirigidos a grupos nómadas. A partir de su experiencia propuso su concepto de “visión del mundo”, que es tanto un marco teórico como metodológico para entender y abordar el vínculo entre ciencia y cultura. Su trabajo ha motivado … como Brasil, Australia, Nigeria, Japón y Colombia, entre otros. El profesor Cobern ha sido editor invitado de varias revistas como Science Education. La obra de William Cobern puede ser consultada y está a disposición en diferentes medios y …
… webmaster el Mié, 24/03/2021 - 11:09 Imagen El jurado compuesto por el Dr. Peter Sayer de la Universidad Estatal de Ohio en Estados Unidos; el Dr. Carlo Granados Beltrán de la Institución Universitaria Colombo Americana-UNICA y el Dr. Juan Carlos … tesis doctoral titulado English teachers’ experiences in peace construction: turning our “little voices” up . El proyecto en mención es propuesto por la estudiante Yeraldine Aldana Gutiérrez y orientado por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto , coordinadora del Énfasis en ELT Education del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Harold …
… cinematográfico y las violencias sociales. El caso del filme “Irreversible”, de Gaspar Noé (Francia, 2002) Referencia Discurso & Sociedad, Vol. 7, Núm. 4 Titulo Del sistema cinematográfico y las violencias sociales. El caso del filme … (2002) del director Gaspar Noé, se desenmascara críticamente la situación política de las últimas décadas vividas en Francia, demostrando de forma concreta cómo el cine también presenta la historia nacional desde el uso de simbolismos y complejos juegos connotativos. El plus radica en que no sólo hay allí una puesta en escena de los hechos de forma artística, sino que dispara la posibilidad de activar el …