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… 10, Núm. 4 Titulo Understanding Student-Teachers’ Performances within an Inquiry-Based Practicum Autor(es) Pilar Méndez Rivera y Francisco Pérez Gómez Titulo de la Revista English Language Teaching Pais Canadá Editorial Canadian Center of …
… uses of Experiment. Cambridge University press. Cambridge HACKING, I. (1983) Representar e Intervenir. (Trad. Sergio F. Martinez) Instituto de Investigaciones Filosóficas – UNAM/ Paidós. México (1ª ed. en ingles: 1983). HUTCHINS, E. (2005) … uses of Experiment. Cambridge University press. Cambridge HACKING, I. (1983) Representar e Intervenir. (Trad. Sergio F. Martinez) Instituto de Investigaciones Filosóficas – UNAM/ Paidós. México (1ª ed. en ingles: 1983). HUTCHINS, E. (2005) …
… de la competitividad se suma la del éxito en medio de una sociedad voraz que, como tal, va tomando distancia de la idea de comunidad. La formación del recurso humano asume la centralidad del propósito educativo y se convierte en el mayor capital. … A. Castro, J. O. & Noguera, C. E. (1999). Maestro, escuela y vida cotidiana en Santafé colonial. Bogotá: Socolpe. Martinez, A. Castro, J. O. & Noguera, C. E. (2003). Currículo y Modernización: cuatro décadas de educación en Colombia. …
… H., Haan, M., Yi, Y., & Tomlinson, B. (2008). Adult EFL courses. ELT Journal, 62(3), 294–312. https://bengoldstein.es/new-blog/wp-content/up- loads/2009/04/elt-j-survey-review-2008.pdf Núñez-Pardo, A. (2020). Inquiring into the Coloniality of …
… 1997. No cabe duda, con este Programa se ha logrado dar un nivel adicional de cualificación a los aportes que hace la comunidad de investigadores de nuestra Universidad al campo intelectual de la educación y de la pedagogía. En muchos sentidos … en la investigación educativa y pedagógica, para la investigación futura. 2.3. Propiciar un diálogo reflexivo en la comunidad educativa y pedagógica de la Universidad Pedagógica Nacional, de la ciudad de Bogotá, y del país. III. Contenidos …