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… Por lo tanto a la aspirante Clara Onatra se le asignaron 1.60 puntos. 0.50 para reconocimientos/becas. Por lo tanto a la … Por lo tanto a la aspirante Clara Onatra se le asignaron 1.60 puntos. 0.50 para reconocimientos/becas. Por lo tanto a la …
… de una transformación didáctica. Actualidades Pedagógicas, 60 (1). 193-214. • Cárdenas, S. F.A. (2006). Dificultades de … de una transformación didáctica. Actualidades Pedagógicas, 60 (1). 193-214. • Cárdenas, S. F.A. (2006). Dificultades de …
… es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: … Issues for Ecological Economics. Ecological Economics, 60, (pp. 86-99). Hezri, A. A., & Rasan, M. N. (2004). … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo …
… es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: … Issues for Ecological Economics. Ecological Economics, 60, (pp. 86-99). Hezri, A. A., & Rasan, M. N. (2004). … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo …
… y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. … y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. …
… interés por el sexo opuesto. (Berger & Lisboa 2008: 60-69). La violencia escolar en sus diversas manifestaciones … durante todo el trayecto escolar de la educación básica y media sin que hubiera intervención de los directivos o … de pareja: “Yo siempre iba a recogerla a las once y media; un día salieron unas niñas del colegio y se agarraron, …