Search
… http://educacion.flacso.org.ar/curriculums/sandra-carli País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación doctoral en … una historia del presente de la educación pública (Siglo XXI, 2012); La memoria de la Infancia: estudios sobre historia, cultura y sociedad (Paidós, 2011). Artículos recientes Saberes, capacidades y habilidades para la vida en común: los desafíos … Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación …
… https://doi.org/10.17227/01224328.1132 Titulo Una nueva lectura de ser maestro Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Marlen Pedraza Guerrero Titulo de la Revista Nodos y nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 2 Fasciculo 8 Paginas 31-36 Año 2000 Pensar en un país en donde la vida cobre la importancia que merece, en donde los sujetos que vivimos en él puedan hacer uso de los mínimos … Pensar en un país en donde la vida cobre la importancia que merece, en donde los sujetos que vivimos en él puedan hacer uso de los …
… Pasantia de Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena en Colombia, 2013 Doctorando Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena Director de Pasantía Sergio de Zubiría Samper Institución … los Andes País Colombia Duración 1 mes Fecha de Aprobación Viernes, Diciembre 6, 2013 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 15 de 2014 Desarrollo de trabajos de consulta bibliográfica Realización de entrevistas Posible participación en seminarios programados Escritura de un artículo relacionado con el tema … Desarrollo de trabajos de consulta bibliográfica Realización de entrevistas Posible participación en seminarios programados Escritura de un artículo relacionado con el tema …
… Institución: Universidad de Caldas Profesor titular del Departamento de Estudios Educativos, Director del Doctorado en Didáctica de la Universidad de Caldas. Doctor en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias por la Universidad Autónoma de Barcelona. Máster en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias por la … la didáctica de las ciencias Naturales y la Didáctica de las Matemáticas. Artículos recientes Concepciones y sentimientos sobre la didáctica de las ciencias sociales en docentes en formación. Francisco Javier Ruiz Ortega, Liliana del Pilar Gallego …
… Procesos migratorios, enseñanza de las ciencias, diversidad y diferencia cultural: mapeamiento informacional bibliográfico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Procesos … y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1010-1015 Año 2021 La presente comunicación se realiza en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El objetivo …
… Aproximación metodológica a estudios sobre concepciones y prácticas de enseñanza en profesores universitarios de biología Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/387 Titulo Aproximación metodológica a estudios sobre concepciones y prácticas de … La formación del profesorado universitario ha sido un tema de interés, sobre todo en las últimas décadas, puesto que son protagonistas importantes de las universidades e indican parte de su calidad … universitarios de Biología acerca de su trabajo? ¿Qué tienen en cuenta a la hora de desarrollar su práctica docente? Estas y otras cuestiones, deben ser resueltas para conocer mejor el trabajo de los profesores universitarios de Biología, que les …
… Pasantia de Luis Fernando Velasquez León en México, 2014 Doctorando Luis Fernando Velásquez León Director de Pasantía Úrsula Zurita Rivera Institución Facultad … Sociales País México Duración 2 meses Fecha de Aprobación Miércoles, Diciembre 3, 2014 - 12:00 Acta de Aprobación CADE No. 011 del 2015 Desarrollo de trabajos de consulta bibliográfica. Realización de entrevistas. Posible participación …
… Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación Anexo Documento Conocimiento didáctico del contenido y … investigación Autor(es) Jaime Duván Reyes Roncancio Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … fallas de los estudios sobre la cognición del profesor y señalar que las falencias de este campo de investigación están en no dilucidar las relaciones que se dan entre las comprensiones de los estudiantes, la enseñanza de los profesores y la …
… Etica, narrativa y politica: aproximaciones desde la experiencia estudiantil Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:18 Periodo … Este seminario se propone conceptualizar el proyecto de investigación desde la propuesta de Martha Nussbaum en cuanto significado de las emociones en la vida política y personal, su estructura y su relación con las narrativas. Con el objetivo enriquecer la noción de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ETICA, NARRATIVA Y POLITICA: APROXIMACIONES DESDE LA EXPERIENCIA …
… investigador, animador cultural, líder, compañero y amigo solidario, son las palabras que inicialmente aparecen en mi pensamiento al intentar describir a quien ha sido mi maestro por cerca de 15 años: Germán Muñoz. Filósofo de formación … y cerca de 70 maestrantes egresados, así como una labor incansable como colaborador en redes académicas, congresos y revistas científicas. En respuesta a esta trayectoria, Colciencias lo reconoció como Investigador Emérito en 2018. Leer o … de la experiencia personal con las condiciones históricas de producción de saber y poder. En este ejercicio, Germán no ha sido un investigador solitario: continuamente busca construir saber no necesariamente sobre los otros, sino con los …