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… Lidia López Lozano Imagen https://prisma.us.es/investigador/7544 País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación, Magíster en Formación de … se ha desempeñado como docente en universidades públicas y privadas de España. Su línea de investigación es la formación del profesorado en ciencias y educación ambiental, recientemente ha publicado varios capítulos de libro sobre Huertos escolares como recurso didáctico y ambiental; Sostenibilidad y seguridad alimentaria; Educación ecosocial … es la formación del profesorado en ciencias y educación ambiental, recientemente ha publicado varios capítulos de libro sobre Huertos escolares como recurso didáctico y ambiental; Sostenibilidad y seguridad alimentaria; Educación ecosocial …
… discursiva : ¿programa de investigación progresivo? Titulo Ética discursiva : ¿programa de investigación progresivo? Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Interlenguajes Pais Colombia Editorial Editorial Javegraf ISSN …
… Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 11:41 Grupos de investigación MESCUD La didáctica de la matemática nació en los años ’70, por tanto, puede atribuírsele cerca de cuatro décadas en más de una ocasión, sus bases iniciales fueron … precedente improductiva (didáctica A, entre los años ‘50 y ‘80). Antecedentes En muchas ocasiones hemos evidenciado los aspectos fundacionales y los indudables méritos de la didáctica fundamental clásica, aunque con metodologías de análisis … depende de los casos particulares, pero la técnica de la presencia (activa o pasiva, según las necesidades) en aula es necesaria en muchas de estas experiencias. Para más información consultar archivo anexo Documento …
… No. 16, Noviembre 1 de 2012 Enviado por webmaster el Vie, 16/11/2012 - 13:25 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 015/2012. Información de la Dirección. Apoyo lanzamiento de libros DIE-UD. Programa movilidad del Alianza Pacífico-CERI. Monitores aplicativo académico. Conformación Centro Pedagógico y Tecnológico. Solicitud de … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del …
… Formación vs. sociedad del rendimiento y del cansancio Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:38 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Seminario intensivo. Fechas por definir con estudiantes Énfasis Filosofía y … nuestra condición psicológica y ontológica. Cada obra de Han es una plataforma desde la cual entender con lucidez diversos aspectos de nuestro aquí y ahora, desde una perspectiva que integra la tradición filosófica alemana con la mirada de la … nuestra condición psicológica y ontológica. Cada obra de Han es una plataforma desde la cual entender con lucidez diversos aspectos de nuestro aquí y ahora, desde una perspectiva que integra la tradición filosófica alemana con la mirada de la …
… Académico y Administrativo 2025-3 DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 29/07/2025 - 12:03 Imagen Calendario de sesiones del CADE 2025-3 Descripción Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 09-2025 Lunes 14 de julio de 2025 5:00:00 p.m. Jueves 17 de julio de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. CADE 10-2025 Lunes 28 de julio de 2025 5:00:00 p.m. Jueves 31 de julio de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. CADE 11-2025 Lunes 11 de agosto de 2025 5:00:00 p.m. Jueves 14 de agosto de 2025 8:30 a.m. – 12:30 … Calendario de sesiones del CADE 2025-3 Descripción Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 09-2025 Lunes 14 de julio de 2025 …
… Género & Educación: Introducción Enviado por webmaster el Mié, 11/12/2024 - 10:41 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Hugo Córdova Quero Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. cada 15 días a partir del 12 de febrero Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … EFEP Espacio de formación en Educación y Pedagogía. • () EFI Espacio de formación en Investigación. LÍNEA: EFL, Identidad(es), Poder e Inequidad GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Intertexto PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Harold Castañeda-Peña HORARIO: …
… por webmaster el Vie, 28/07/2023 - 15:33 Imagen El III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de la comunidad académica de los cinco énfasis y sus líneas de investigación que conforman el Doctorado interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Este coloquio se presenta como una ocasión única para … sobre los logros alcanzados, aprender de las experiencias compartidas y, lo más importante, vislumbrar el futuro del Doctorado Interinstitucional en Educación. Bajo el DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI , exploraremos …
… Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Referencia … ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Autor(es) Claudia Avila Vanegas, Sandra Liliana Castillo Vallejo y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista … Francisco de Paula Santander ISSN 2590-9215 Volumen 8 Fasciculo Especial Paginas 300-314 Año 2023 La evaluación del aprendizaje en el campo educativo está constituida por componentes teóricos y prácticos que revelan las disposiciones …
… Estudio del ideologema “Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” El proyecto de investigación busca analizar los significados atribuidos por los maestros al discurso oficial sobre el derecho a la educación, en el contexto de la implementación del Modelo de Educación Flexible (MEF) … sobre dicho derecho, especialmente en relación con los niños y niñas víctimas del conflicto armado. No obstante, es importante señalar que los maestros también resisten a estos enunciados, generando diversas alternativas pedagógicas y …