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… Contribución del cómic a la imagen de la ciencia Referencia Revista TED, Núm. 7 Titulo Contribución del cómic a la imagen de la ciencia Autor(es) Daniel Gil Pérez, Jaime Carrascosa Alís, Adriana Patricia Gallego Torres y Isabel Fernández Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional … En este trabajo nos centramos en el análisis critico de toda una serie de concepciones simplista acerca de las ciencia y del trabajo científico trasmitidas por los cómics existentes en el mercado (en la medida que hagan referencia al …
… Avances de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural Referencia Editorial Universidad del Valle Titulo Avances de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo del Libro Estatuto epistemológico de la investigación en …
… II Coloquio “Educación, Ciencia y Género” Enviado por webmaster el Mié, 12/08/2015 - 11:15 El II Coloquio “Educación, Ciencia y Género” organizado por el … escenario en la enseñanza de las ciencias. Los profesionales en educación están llamados a discutir, cuestionar, proponer, sobre la perspectiva de género. Se afirma que la diferenciación del trabajo en la sociedad es quizás una de las razones más … escenario en la enseñanza de las ciencias. Los profesionales en educación están llamados a discutir, cuestionar, proponer, sobre la perspectiva de género. Se afirma que la diferenciación del trabajo en la sociedad es quizás una de las razones más …
… Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte Enviado por webmaster el Jue, 05/02/2015 - 16:52 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … a partir de las cuales elaborar unas tendencias que permitan aproximar respuestas: quiénes están investigando sobre el problema de interés?, en dónde se ubican estos investigadores o grupos?; cuáles son los problemas investigados?; …
… puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 71-81 Año 2014 Esta es una invitación a deliberar alrededor del aporte que la investigación histórica le hace a la enseñanza de la ciencia en la universidad y, más específicamente, de la investigación como elemento de apoyo en el desarrollo de nuestra labor docente. La enseñanza … procesos educativos María Mercedes Molina Hurtado Universidad de Caldas maria.molina12@hotmail.com No tenemos propiedad sobre el conocimiento, somos apenas un aparato de conducción del conocimiento, somos guías, pero no inventores de la …
… Fecha de Corte para el Proceso de la Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación (SNCTel 2014) Enviado por webmaster el Mar, … e Innovación - COLCIENCIAS, el fortalecimiento de la capacidad científica, tecnológica, de innovación, de competitividad y de emprendimiento, se ha construido un modelo para la medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de … investigadores año 2013, proceso que entregó los siguientes resultados el 12 de abril de 2014: 4.304 grupos reconocidos de 8.993 con un aval institucional; de estos grupos reconocidos, 3.766 grupos se inscribieron de manera voluntaria al proceso de …
… Gaitán Riveros, Harold Castañeda-Peña, Juan Garzón Rodríguez, Dora Marín-Díaz, María García-Cepero, Darcy Barrios-Martínez y Jorge Jiménez Muñoz Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISBN 978-958-716-638-5 Paginas 346 Año 2013 la obra trata de los resultados de una investigación de corte exploratorio con uso de métodos cuantitativos y cualitativos sobre la for-mación en educación e innovación en dieciséis programas de formación de licenciados en educación en las áreas de … la obra trata de los resultados de una investigación de corte exploratorio con uso de métodos cuantitativos y cualitativos sobre la for-mación en educación e innovación en dieciséis programas de formación de licenciados en educación en las áreas de …
… Jesús Gómez Marrugo Enviado por webmaster el Mié, 17/04/2024 - 15:01 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del … Colombia Dr. Bárbara García Sánchez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 25 de abril de 2024. 10:00 a.m. Transmisión por Facebook Live https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on …
… Prácticas de saber pedagógico en la educación superior: dispositivo para la emergencia de nuevos sujetos y discursos educativos Enviado por webmaster el Mié, 17/05/2017 - 08:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el … a la conferencia «Prácticas de saber pedagógico en la educación superior: dispositivo para la emergencia de nuevos sujetos y discursos educativos» a cargo del Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales y profesor de la Universidad del Tolima, Francisco Antonio Arias Murillo. Entrada …
… La metáfora del cerebro como computador en la ciencia cognitiva Titulo La metáfora del cerebro como computador en la ciencia cognitiva Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Informatica Educativa Pais Colombia Editorial N/A ISSN 0121-277X Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 109 - 119 Año 1993 En primer lugar se hace una descripción inicial y una breve historia de la ciencia cognitiva. Luego se describen algunos aportes de las disciplinas que participan en la … En primer lugar se hace una descripción inicial y una breve historia de la ciencia cognitiva. Luego se describen algunos aportes de las disciplinas que participan en la conformación de esta nueva …