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Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación
Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
… perspective? Backing up the research problem (literature evidence) Giroux. H. (2012). Education and the Crisis of Public Values: Challenging the Assault on Teachers, students and public education Webb, P. T., Briscoe, F. M., & Mussman, M. P. (2009). Preparing teachers for the neoliberal panopticon. The …
Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective
… perspective? Backing up the research problem (literature evidence) Giroux. H. (2012). Education and the Crisis of Public Values: Challenging the Assault on Teachers, students and public education Webb, P. T., Briscoe, F. M., & Mussman, M. P. (2009). Preparing teachers for the neoliberal panopticon. The …
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
… perspective? Backing up the research problem (literature evidence) Giroux. H. (2012). Education and the Crisis of Public Values: Challenging the Assault on Teachers, students and public education Webb, P. T., Briscoe, F. M., & Mussman, M. P. (2009). Preparing teachers for the neoliberal panopticon. The …
Desarrollo del pensamiento científico en el aula
Acta CADE No. 15, Octubre 9 de 2025
Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana
… propias de cada individuo. Hay que mencionar además que en la primera edición de La Psychanaly- se, son Image et son Public, Moscovici (Óp. Cit.) da un paso más allá del planteamiento de Durkheim al percibir las representaciones sociales como …
Martha Isabel Tejada Sánchez
Cesar Augusto Delgado García
Marcelo Giordan Santos