Search
… La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria Anexo Documento La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria Titulo La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar … al considerar que la fuente fundamental de los contenidos de enseñanza sea el currículo prescrito, representado en los libros de texto y los lineamientos curriculares formulados por el Ministerio de Educación Nacional –MEN– y en algunos casos …
… en el aula Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias del 3º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Tercer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Gaia …
… 1 Nombre del seminario: Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía, versión XXIV - Aportes de las investigaciones en Educación en … Extensión: N/A Énfasis Oferente: Educación en Ciencias. Grupos de investigación: Grupos de investigación del Énfasis de Educación en Ciencias. Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional Intensidad … para aprender durante toda la vida y analizar las habilidades necesarias para el siglo XXI, tales como desarrollo del pensamiento crítico, comunicación, trabajo en equipo, decisiones éticas, la diversidad de alfabetizaciones y aplicación de …
… Condolencias por fallecimiento del Dr. Luis Fernando Gómez Enviado por webmaster el Jue, 25/04/2019 - 16:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) y en su nombre el Énfasis en ELT EDUCATION lamentan el fallecimiento del Doctor Luis Fernando Gómez Rodríguez del Departamento de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional quien fue uno de … del documento fundacional de dicho Énfasis para el DIE. He aquí, en homenaje, algunas de sus enseñanzas en torno a los libros de texto, la interculturalidad y la enseñanza de la literatura, temas que siempre le apasionaron y que seguramente …
… contemporáneas en su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece una mirada de la dinámica social en la historia reciente y su acción sobre los sujetos concretos. Estos dos puntos de análisis se proponen para ayudar a graficar … contemporáneas en su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece una mirada de la dinámica social en la historia reciente y su acción sobre los sujetos concretos. Estos dos puntos de análisis se proponen para ayudar a graficar …
… y sospecha Titulo Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Autor(es) Pedro Baquero Másmela Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … que dicen, determinan cómo hacerlo. ¿Pero si de repente nos asalta la incertidumbre? ¿Si dudamos tanto de la naturaleza del objeto como de la verdad de los métodos? ¿A qué horizonte de sentido acudimos para mantener viva esa certeza abierta que … siempre esquiva, lejana, inaprensible al común de los mortales y a quien se suele rendir tributo en las ferias de libros, en los colegios y paraninfos de las universidades. La literatura y el escritor que la produce, generan por este …
… El conocimiento científico vs conocimiento de la escuela y "el pluralismo cultural y la inclusión escolar. Es miembro del grupo Investigación en Educación, Historia y Filosofía de las Ciencias (Instituto de Biología-UFBA) Sus intereses de investigación principales son:. La relación entre la cultura y la educación científica El aprendizaje conceptual y el uso del lenguaje en la ciencia del aula El desarrollo profesional de docente a través de la colaboración en la investigación … de la escuela y "el pluralismo cultural y la inclusión escolar. Es miembro del grupo Investigación en Educación, Historia y Filosofía de las Ciencias (Instituto de Biología-UFBA) Sus intereses de investigación principales son:. La …
… y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Actas del IX Simposio Internacional se Ciencia Social Pais Cuba Evento IX Simposio Internacional de Comunicación Social Editorial … 399-403 Año 2005 El objetivo de este artículo es mostrar el panorama de los estudios de género y narración oral dentro del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y … El objetivo de este artículo es mostrar el panorama de los estudios de género y narración oral dentro del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Imaginarios y expresiones estético-artísticas sobre la violencia política en Colombia Profesor(es) … 43: 1-13 www.moebio.uchile.cl/43/cegarra.html Daza Orozco, Mary. (1991/2011). Los muertos no se cuentan así. Bogotá, Libros&Letras. Diettes, Erika (2008). Río abajo. Fotografía Digital. Impresión sobre cristal. http://www. … Paul. (2001). Del Texto a la Acción. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Ricoeur, Paul. (2004). La memoria, la historia, el olvido. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Ricoeur, Paul. (2006). La vida: un relato en busca de …
… Nombre del seminario: REGIONES EPISTEMOLÓGICAS, EPISTEMOLOGÍAS LOCALES Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE Profesor(es) oferente(s): … por las Aulas Colombianas –INVAUCOL- Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2021 Tipo de seminario … El método III. El conocimiento del conocimiento. Madrid. Ediciones Cátedra ---------------------. (1995) Introducción al pensamiento complejo. Editorial Gedisa. España. PERAFAN, G. A. (2005). “La Investigación acerca de los procesos de …