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… Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento reformas_educativas_en_america_latina.doc … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre I Fecha_________________________ Título del Seminario: Las reformas educativas en … para Todos. CEAAL, 1995. * CORAGGIO, José Luis y TORRES, Rosa María. La educación según el Banco Mundial: un análisis de sus propuestas y métodos. Madrid: Miño y Dávila, 1999. DELORS, Jacques. La educación encierra un tesoro. Madrid: …
… Los estudios sobre la modernización de la educación superior en Colombia 1950 – 2000 Con el ánimo de contribuir al análisis y transformación de la realidad y de no hacer oídos sordos a la apremiante necesidad de aportar a la calidad de la educación, el presente proyecto de … Inés Ortiz Molina Investigador Principal Financiación Tipo Entidad Monto Observación Interna Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) 26.000.000 Organismo Institucionalizador CIDC Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Rosa Inés Pedreros Enviado por webmaster el Vie, 02/10/2015 - 10:12 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de … Doctoranda Rosa Inés Pedreros Martínez del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo de la Tesis Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado … Fecha de Sustentación Miércoles 28 de octubre de 2015 a las 10:00 a.m., Sala 301 de la sede de posgrados de ciencias y educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Avenida Cra 30 No. 64 - 81). 'Share on Twitter' …
… una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Esta investigación se centra en la exposición y descripción de las perspectivas presentes en las concepciones de los estudiantes de licenciatura en biología de dos … conocimiento. Es decir que, diferentes culturas crean formas diversas de nombrar y organizar los organismos a partir de sus observaciones, lo que nos permite mostrar las diferencias entre los constructos tradicionales y occidentales y sus …
… Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciado en Ciencias Sociales con Maestría en Investigación Social … de Metodología de Investigación Histórica para la Maestría en Estudios Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional y docente de Globalización y Problemas Sociales Contemporáneos para la Especialización y la Maestría en Comunicación - Educación en la Cultura de la … Doctor en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciado en Ciencias Sociales con Maestría en Investigación Social …
… el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Jhonn Edgar Castro Montaña Titulo de la Revista Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … 2014 En este artículo se presenta una propuesta conceptual acerca de “la educación energética”, producto de la revisión y análisis de estudios teóricos y metodológicos que han abarcado el tema recientemente, y que surgió de la necesidad de construir un marco referencial que …
… Institución: Universidad Nacional de Quilmes Alejandro Villar es Doctor en Ciencias Sociales (FLACSO, sede Argentina) y docente investigador concursado como Profesor Titular en la Universidad Nacional de Quilmes donde dicta los cursos de Análisis de Políticas Públicas y Políticas de Turismo y Desarrollo Local. Ha impartido cursos de posgrado en el país y el exterior y posee publicaciones nacionales e … Alejandro Villar es Doctor en Ciencias Sociales (FLACSO, sede Argentina) y docente investigador concursado como Profesor Titular en la Universidad Nacional de Quilmes donde dicta los cursos de …
… Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Imagen Anexo Documento Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Saber y conocimiento desde la perspectiva de la … 97 Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Luis Radford Introducción La teoría de la objetivación … son los propios individuos los que constituyen el saber en potencialidad a través de su propia labor —a través de sus acciones, de sus reflexiones, sus sufrimientos y sus esperanzas. Para precisar mejor estas ideas, definamos el saber como …
… enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler, Liliana Monroy Blanco y Karol Rueda Gómez Titulo de la Revista Revista Integración Pais Colombia Editorial Universidad Industrial de Santander ISSN … la primera actividad de una ingeniería didáctica que utilizó la Teoría de las Situaciones Didácticas para la creación y experimentación de situaciones a-didácticas utilizando Cabri como medio. El análisis a priori y a posteriori de la actividad presentada permite concluir que la interacción con el medio condujo a que los alumnos …