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… Fabián Cardona Moya Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2022 - 11:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del doctorando Diego Fabián Cardona Moya . Título de la Tesis Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la comunicación Dirección Dr. Juan … doctorando Diego Fabián Cardona Moya . Título de la Tesis Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la comunicación Dirección Dr. Juan …
… Cátedra Doctoral - Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:35 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Martes: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía … ha sido problematizada desde la tradición clásica como tode ti en Aristóteles, individuum en los medievales, individuo e individuación en filósofos modernos como Spinoza y Leibniz y, contemporáneamente, forma parte de la controversia en …
… Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la … el Mié, 08/07/2020 - 15:53 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario 6 y 13 de noviembre de 8:00 a.m. a 12:00 p.m.; 7, 14, 21 y 28 de noviembre de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 5 de diciembre de 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a … implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente. Profesor(es) oferente(s): Nombre, email e institución Dr. Gerardo Andrés Perafán Echeverri. UPN. anperafan@yahoo.com Énfasis Oferente Educación en Ciencias Grupo(s) …
… Recolección y análisis de información Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2020 - 11:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 10 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento recoleccion_y_analisis_de_informacion.pdf … sobre las temáticas abordadas. Momento tutoría. Encuentro entre tutor y estudiante del doctorado en el cual se analizan e identifican los avances en la investigación. EVALUACIÓN Se evaluará a partir de los avances en la propuesta y a la luz de …
… Cibercultura y educación: investigación y retos Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:24 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y LITERATURA E. F. E. P. Año: 2007 Semestre I Fecha: Febrero- Junio de 2008 Título del Seminario: CIBERCULTURA Y EDUCACIÓN Espacio …
… la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Autor(es) Miguel Ángel Nicholls Anzola Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … literarias, filosóficas o pedagógicas acerca de lo que se puede configurar como canon literario en la escuela. Y esto se debe a una razón primordial: cada vez me convenzo más de que, como dicen varias voces, la literatura no se enseña ni se impone y en ese sentido mal haría en postular una especie de manual de lo que se debería leer o realizar un Index de lo que no se debe proponer como lectura en el aula. Lejos de esas pretensiones prescriptivas, hablaré más desde …
… Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 27/05/2019 - 16:34 Verificación de Quórum Solicitudes y asuntos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera solicita aprobación de jurado observador en sustentación del proyecto de … Beltrán Dr. Carlos Javier Mosquera solicita aprobación para que la asignación de jurados de proyecto de tesis doctoral y respectiva sustentación se puedan presentar en el 2019-3 de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. Dra. … García Martínez solicita apoyo institucional para viáticos, con el fin de asistir a dos eventos académicos. Solicitudes y asuntos de estudiantes Mónica Patricia Melo Herrera [Cód. 20182601014] solicita aval de cumplimiento de requisito de lengua …
… ISSN 1900-5121 Volumen 2 Fasciculo 2 Paginas 1 - 30 Año 2006 Los documentos que se presentan a continuación, contemplan un avance teórico sobre la experiencia de los Núcleos de Educación Familiar analizando el modelo NEF a luz de las teorías sobre redes sociales, grupos de apoyo social y grupos de autoayuda. El informe contiene cinco partes. La primera desarrolla los principales conceptos sobre redes sociales, grupos de apoyo y grupos de autoayuda, analizando tanto las definiciones esbozadas en cada una de ellas como sus características y funciones. …
… cual se reglamenta lo establecido en el Acuerdo 004 de 2013 del CSU sobre el Fondo Especial de Promoción de la Extensión y la Proyección Social de la Universidad Distrital La Extensión es una de las actividades misionales de la Universidad y consiste en llevar a la práctica social la teoría, la ciencia y la tecnología, con mutua retroalimentación, con el fin de coadyuvar al bienestar general de la comunidad universitaria y la … cualquier otra modalidad que el director del IDEXUD presente a consideración del Comité Técnico, podrá ser avalada e incluida como nueva modalidad de extensión en la Universidad, siempre que con ella se cumpla y se desarrolle la gestión de …
… DIE-UD Titulo La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais Colombia Editorial Universidad … Inés Ortiz Molina dirigió el grupo de investigación “Formación de Educadores”, contando siempre con el respaldo, apoyo y la empatía de todos sus integrantes. El nombre con el que se bautizó este colectivo pudo ser resultado del azar, o de una … de la historia de sus objetos de investigación, de la misma manera que problematiza las condiciones materiales e institucionales de la forma de realización del educador. Aportes a la formación docente en Colombia - Homenaje a Blanca …