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… 17:14 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Créditos Horario Miércoles (2, 9 16, 23 y 30 de marzo y 13 de abril), Viernes (4, 11, 18 y 25 de Marzo, 1 y 15 de abril). Horario 8:00 a.m. - 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis … de la humanidad; no hay, ni ha habido jamás, en parte alguna un pueblo sin relatos; todas las clases, todos los grupos humanos, tienen sus relatos y muy a menudo estos relatos son sombreados en común por hombres de cultura diversa e incluso …
… Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Pensamiento y Lenguaje Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 15:31 La relación pensamiento y lenguaje ha sido históricamente objeto de debates, estudios en el campo de la educación en general e investigaciones en educación matemática. Dicha relación fue … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de investigación: Pensamiento y Lenguaje Línea de investigación: Didáctica de las …
… Los aportes de la sociología de la experiencia al campo de la educación Enviado por webmaster el Mar, 30/08/2016 - 08:33 El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de … de la sociología de la experiencia al campo de la educación" a cargo de la Dra. Carlota Guzmán Gómez Investigadora del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la Universidad Nacional Autónoma de México. … de la sociología de la experiencia al campo de la educación" a cargo de la Dra. Carlota Guzmán Gómez Investigadora del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la Universidad Nacional Autónoma de México. …
… La cotidianidad de la literatura; la literatura en la cotidianidad Referencia Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna Titulo La cotidianidad de la literatura; la literatura en la cotidianidad Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Encuentro de … en tres grandes momentos; uno que destila, desde la experiencia particular, una comprensión y las consecuencias inmediatas de la idea de misterio estético, y que llamo la cotidianidad de la literatura; otro que dirige tal figura hacia la reflexión pedagógica …
… País: Estados Unidos Institución: University of California, Berkeley Desde el año 2003 es Profesor Adjunto de Estudios étnicos comparados, Departamento de Estudios Étnicos de la Universidad de California, Berkeley. Cursos impartidos: Licenciatura. Las teorías de la raza y grupo étnico, los … Desde el año 2003 es Profesor Adjunto de Estudios étnicos comparados, Departamento de Estudios Étnicos de la Universidad de California, Berkeley. Cursos impartidos: Licenciatura. Las teorías de la raza y …
… Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:47 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Intensivo de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. (3 al 8 de abril) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y … pública en mailto:guibuza@gmail.com mailto:gbustamante@pedagogica.edu.co 2 Colombia: desde trabajos cuyo público es un equipo internacional de científicos, hasta recontextualizaciones y aplicaciones para un grupo de cercanos o para el comité de …
… País: Colombia Institución: Universidad Surcolombiana Myriam Oviedo Córdoba es Psicóloga de la Universidad de Los Andes, especialista en Proyectos Educativos y Comunitarios de la Universidad Surcolombiana, especialista en Prevención en Maltrato Infantil de la Universidad Javeriana, Magister en … Myriam Oviedo Córdoba es Psicóloga de la Universidad de Los Andes, especialista en Proyectos Educativos y Comunitarios de la Universidad Surcolombiana, especialista en Prevención … Doctorado Universidad de Manizales Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 2013 Identidad narrativa en experiencias de secuestro …
… Filología e Idiomas por la Universidad del Atlántico, Magíster en Educación y Administración Educativa por la Universidad de Antioquia y Doctor en Ciencias Humanas de la Universidad del Zulia. Director y coordinador del Grupo de Investigación y del Semillero de investigación Language Circle de la Universidad del Atlántico. Docente de la Universidad … Filología e Idiomas por la Universidad del Atlántico, Magíster en Educación y Administración Educativa por la Universidad de Antioquia y Doctor en Ciencias Humanas de la Universidad del Zulia. Director y coordinador del Grupo de Investigación y …
… Fundamentos de la teoría de la acción comunicativa: interpretación y aplicación en educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:12 Periodo … Marieta Quintero Mejía Créditos 2 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento fundamentos_teoria_accion_comunicativa_interpretacion_y_aplicacion_en_educacion.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Y Pedagogía Seminario: Fundamentos de la teoría de la acción comunicativa: interpretación y …
… Los enigmas de la lectura literaria. Sobre las interpretaciones de la novela Cien años de soledad, de García Márquez Referencia https://doi.org/10.17533/udea.elc.349711 Titulo Los enigmas de la lectura literaria. … El propósito del artículo es plantear una interpretación sobre la novela Cien años de soledad, del escritor Gabriel García Márquez, apoyándose en algunas de las variadas lecturas generadas sobre ella por parte de acreditados analistas iberoamericanos. Para lograr esta meta, …