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… como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 17:32 Mensaje de Advertencia La publicación: invitación a participar como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática fue actualizada el 27 de febrero de 2020 - 5:00 pm . El Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … con CvLac y con producción académica en el campo de la Educación Matemática en los últimos 5 años. Director y/o jurado de tesis o de trabajos de investigación a nivel posgradual en los últimos 3 años, investigador principal o coinvestigador de …
… Análisis multimodal de una actividad sobre probabilidad con estudiantes de primaria Referencia https://doi.org/10.54541/reviem.v3i3.73 Titulo Análisis multimodal de una actividad sobre probabilidad con estudiantes de primaria Autor(es) Liliana Marcela González Carrillo y Rodolfo Vergel … Este artículo muestra el análisis de una actividad sobre probabilidad con estudiantes de tercer grado de educación primaria. Tomando como referencia los constructos teórico-metodológicos provenientes de la …
… El sujeto de la educación Referencia Revista Nómadas Titulo El sujeto de la educación Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la … Nomadas Pais Colombia Editorial Universidad Central ISSN 0121-7550 Volumen N/A Fasciculo 5 Paginas 73 - 81 Año 1996 El proyecto «Las Culturas Juveniles Urbanas vistas desde la Cultura Rock» propone abordar la comprensión de los actores … éticas y sensibilidades. Una de las figuras que tradicionalmente han sido esenciales para definir al SER JOVEN es la de «estudiante». Sometemos a crítica desde este enfoque la simplificación reductora del Sujeto a un Rol. …
… Audiencia Pública en el Congreso de Colombia Enviado por webmaster el Mar, 01/11/2011 - 08:53 La temática desarrollada alrededor de la Educación Superior en … en tres momentos: LA DESFINANCIACIÓN progresiva en los últimos 20 años, (que no se resuelve definitivamente en el proyecto de reforma); El Horizonte del Modelo "implícitamente" propuesto en el proyecto de ley, (Aunque el MEN insiste que no se parece al modelo chileno, quedó demostrado por un estudiante de doctorado, investigador de la Universidad de Houston, que tiende hacia un escenario semejante, de …
… Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 1 Titulo Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de … la cual precisamente las supuestas relaciones entre perímetro y área constituyen un ejemplo de la actitud no crítica del estudiante que tiende a confirmar aumentos o disminuciones entre entidades puestas en relación. … la cual precisamente las supuestas relaciones entre perímetro y área constituyen un ejemplo de la actitud no crítica del estudiante que tiende a confirmar aumentos o disminuciones entre entidades puestas en relación. …
… Seminario de investigación y tesis III: Elaboración del marco teórico, línea historia de los procesos lecto-escritores Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2013 - 14:32 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital …
… De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: editemos nuestra revista científica Titulo De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: editemos nuestra revista científica Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Lengua castellana …
… Acreditación de alta calidad Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por webmaster el Mar, 20/12/2016 - 17:53 El Ministerio de Educación Nacional a través de la Resolución No. 23096 del 15 de diciembre de 2016 otorgó la acreditación de alta calidad … El Ministerio de Educación Nacional a través de la Resolución No. 23096 del 15 de diciembre de 2016 otorgó la acreditación de alta calidad por cuatro (4) años a la …
… El sistema didáctico y el tetraedro didáctico: elementos para un análisis didáctico de los procesos de estudio de las matemáticas Anexo Documento El sistema didáctico y el tetraedro didáctico: elementos para un análisis didáctico de los … 75 C A P ÍT U LO T ER C ER O El sistema didáctico y el tetraedro didáctico1 Elementos para un análisis didáctico de los procesos de estudio de las matemáticas Jorge Orlando Lurduy Ortegón2 A partir de los desarrollos investigativos en la … los elementos que caracterizan la unidad compleja profesor y las relaciones profesor-entor- no, profesor-saber, profesor-estudiante en lo relacionado con la acción, reflexión, gestión, diseño y evaluación de los procesos de estudio por parte del …
… Memoria de trabajo y aprendizaje de los números enteros en el contexto educativo de la pospandemia Se considera el análisis de … de recolección de datos integra observaciones en aula, análisis cualitativo de la cooperación e interacción profesor-estudiante y un continuo proceso de evaluación del desempeño matemático en el uso y aplicación del objeto matemático número … de este objeto matemático. Estudiante Jorge Enrique Flórez Santacruz Dirección Olga Lucía León Corredor Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Eugenio Casimiro López Mairena Teresa Pontón Ladino John Jairo Páez Rodríguez …