Search
… Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria Este documento presenta una investigación cuyo propósito es acercar a los estudiantes de primaria de un colegio oficial de Bogotá al conocimiento del conflicto armado colombiano a través de la lectura literaria. Metodológicamente, selecciona un corpus de obras de la … García José Gabriel Cristancho Altuzarra Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Sesión de Presentación Viernes, Septiembre 20, 2024 Calificación Aprobada con distinción identificador http://hdl.handle.net/11349/94274 …
… Finalidades del Conocimiento Escolar sobre el Cambio Químico: Estudio desde la Práctica Pedagógica del Profesorado de Química en Formación Inicial Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i4.19190 Titulo Finalidades del Conocimiento Escolar sobre … 3 Integrador-Transformador), la importancia de la enseñanza de contenidos netamente conceptuales que posibiliten describir aspectos predominantemente macroscópicos de los cambios químicos de la materia (Nivel 1 Academicista Tradicional) y el … 3 Integrador-Transformador), la importancia de la enseñanza de contenidos netamente conceptuales que posibiliten describir aspectos predominantemente macroscópicos de los cambios químicos de la materia (Nivel 1 Academicista Tradicional) y el …
… Silvia Stipcich Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Profesora en el Departamento de Formación Docente en el área Didáctica de Física de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Ha desarrollado investigaciones enfocadas en el discurso educativo en aulas de Física y la construcción de conocimiento escolar en el nivel polimodal de la educación. Sus … Profesora en el Departamento de Formación Docente en el área Didáctica de Física de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Ha desarrollado investigaciones enfocadas en el discurso educativo en …
… María Aleu Imagen País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa … la Educación por la Universidad de Buenos Aires -UBA-. Becaria de posgrado (CONICET-FLACSO). Integrante de la cátedra de Aspectos Organizacionales y Administrativos de la Educación Argentina (Facultad de Derecho - UBA). Integrante del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. …
… Publicaciones DIE-UD Titulo Evaluación plan trienal de desarrollo 2008-2010 Autor(es) Sandra Patricia Quitián Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … las estrategias planteadas para cada proyecto resultaron pertinentes y efectivas. Aunque no es posible establecer que los aspectos trabajados en el Plan trienal 2008-2010 están toralmente concluidos en su desarrollo, se presenta a continuación una …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Profesora del Departamento de Filosofía de la Universidad Javeriana, autora de varias publicaciones sobre filosofía entre las que se destaca: Carácter de la 'verdadera filosofía' en David Hume , Editor: Pontificia Universidad Jave, 2011. ISBN: 9587165837. Locke: ideas y cosas , 1998, Colección: Los … Universitas Philosophica, Nº. 53, 2009, págs. 37-53. ISSN 0120-5323. La modernidad en sus desplazamientos , Revista Colombiana de Psicología, núm. 3 (1994)ISSN: 0121-5469. …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Durante 27 años hasta su jubilación en el 2003, impartió su cátedra de matemáticas en la Universidad del Valle como miembro del Departamento de Matemáticas en la … colombianas en diferentes congresos, seminarios, investigaciones y asesorías. Ha sido profesor invitado en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, la Universidad del Norte, la Universidad de La Salle, Universidad del Cauca y por el … Durante 27 años hasta su jubilación en el 2003, impartió su cátedra de matemáticas en la Universidad del Valle como miembro del Departamento de Matemáticas en la categoría de profesor titular. Actualmente continúa vinculado en …
… Examining Racialized Practices in ELT: Enhancing Critical New Horizons Autor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina Titulo del Libro Unauthorized Outlooks on Second Languages Education and Policies Pais Suiza Editorial Springer International … those discourses and complexities that construct the task of language teaching. Although race as related to skin color is relevant, this chapter goes beyond this aspect or ethnical superficial descriptions (Ng’Weno, B., The Journal of Latin … those discourses and complexities that construct the task of language teaching. Although race as related to skin color is relevant, this chapter goes beyond this aspect or ethnical superficial descriptions (Ng’Weno, B., The Journal of Latin …
… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:40 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) … Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … y su investigación. Identificar enfoques de la didáctica en la educación matemática con su fundamentación. Identificar los aspectos que conforman comunidad de investigadores en educación matemática en Colombia, a partir de concepciones de los …
… Las representaciones del espacio como metáfora El trabajo propuesto se sitúa en la línea de Pedagogía de las Matemáticas y el lenguaje, relaciona las representaciones del espacio como metáfora. … metáforas empleadas en situaciones didácticas en contextos geométricos. En especial las que están presentes, tanto en el discurso del profesor, como las empleadas por los estudiantes al resolver problemas, sin dejar de lado las relaciones que … El trabajo propuesto se sitúa en la línea de Pedagogía de las Matemáticas y el lenguaje, relaciona las representaciones del espacio como metáfora. Considera estudios hechos por Lakoff, Jhonson, Turner, Pimm y Peirce, entre otros. El trabajo …