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… Producción de sentido – producción de presencia: los límites de la hermenéutica en la cultura contemporánea Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:07 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. P. Año: 2008 Semestre I Fecha: Febrero- Junio de 2008 Título del Seminario: …
… Discursos creativos e identidad social en Colombia Titulo Discursos creativos e identidad social en Colombia Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Estudios del Discurso en América Latina. Homenaje a Anamaría Harvey Pais Colombia Editorial Asociación …
… Del modelo científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera Referencia EQ, volumen 26, número 3 … científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Educación Química Pais México Editorial Universidad Nacional Autónoma de México ISSN 1870-8404 Volumen 26 Fasciculo 3 Paginas 242-249 Año 2015 En este artículo se presenta el concepto de frontera geográfica y cultural como una analogía para construir una perspectiva …
… País: España Institución: Universitat de València El Dr. José Ramón Bertomeau-Sanchez es profesor asistente del Departamento de Documentación e Historia de la Ciencia de la Universidad de Valencia desde 1994 Departamento de Filosofía, con Bernadette Bensaude-Vincent. También ha sido profesor visitante en la Universidad de Harvard del Departamento de Historia de la Ciencia (abril-agosto de 2001) y Mitarbeiter en el Max-Planck … editoriales tales como (MIT Press, Kluwer, and Science History Publications), a escrito mas de 20 artículos para revistas acaemicas entre las que se destacan Asclepio, Dynamis, Ambix, Nuncius, and Medical History. Fue editor de un volumen …
… Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Imagen Anexo Documento Perspectivas y posibilidades del cambio … Mosquera Suárez y Luigi Cuellar Fernández Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-781-6 Paginas 75-98 Año … 75 Én fa si s Capítulo 2. Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Yuly Hadbleydy Rivera Vargas* Carlos Javier Mosquera Suárez** Luigi Cuéllar Fernández*** …
… Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo Referencia Revista Nómadas, Núm. 49 Titulo Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Nómadas Pais Colombia Editorial Universidad Central ISSN 0121-7550 Fasciculo 49 … Comunicación-Educación a partir de los hallazgos de la investigación titulada “Prácticas de comunicación-educación popular en organizaciones de jóvenes de tres regiones de Colombia”, con el fin de aportar elementos em- píricos y teóricos que …
… Actitudes metacognitivas y de trabajo en equipo alcanzadas por los estudiantes de tres escuelas rurales en Chipatá-Santander en relación al concepto de conservación en aves Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4628 Titulo Actitudes metacognitivas y de trabajo en equipo alcanzadas … ISSN 2323-0126 Fasciculo Extra Paginas 664-671 Año 2016 En el presente trabajo se muestran algunos de los resultados del proyecto “contribución a la construcción del concepto de Conservación de Aves por parte de los estudiantes de tres sedes …
… México Editorial Universidad Nacional Autónoma de México ISSN 1870-8404 Volumen 23 Fasciculo E2 Paginas 280-289 Año 2012 En este artículo se analiza el papel epistemológico e histórico del congreso de Karlsruhe en el reconocimiento de la Química como una disciplina científica. El suceso tuvo lugar en … Cannízzaro, cuya conferencia fue el punto de inicio de una gran contribución en el terreno educativo, en libros de texto y revistas especializadas. Palabras clave: Congreso de Karlsruhe, historia, filosofía de la ciencia, educación química …
… CADE No. 17, Octubre 20 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 10/11/2016 - 14:39 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 16 realizada el 29 de septiembre de 2016. Informe de la … de tesis. Estudiantes: Daniel Ernesto Carranza y Mario Fernando Chacón Sánchez. Representante ante el CADE Énfasis en Lenguaje y Educación. Posdoctorado en Educación. Representante ante el CADE Énfasis en Educación Matemática Integrantes Dr. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 13 Acta sesión CADE No. 17.Octubre 20 de …
… Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Imagen Anexo Documento Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el … Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial … que se incrementa ilimitadamente. Hay un desafío educativo en las aulas y un desafío teórico para investigar sobre el desarrollo y el aprendizaje del conocimiento matemático. Los procesos de adquisición del conocimiento matemático son tan …