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… Contextos y Modelos Teóricos para la enseñanza de la "ciencia para todos" Enviado por webmaster el Mié, 22/04/2015 - 18:18 El Doctorado … en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Contextos y Modelos Teóricos para la enseñanza de la "ciencia para todos"» a cargo de la Dra. Mercè Izquierdo Aymerich, Doctora en … Fecha Martes, Abr 28, 2015 - 09:00:00 - Martes, Abr 28, 2015 - 11:00:00 Lugar Auditorio Hermano San Juan. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 'Share on Twitter' …
… López López [Cód. 20182601002] solicita aval de cancelación. Asuntos de representación estudiantil Asuntos de graduados y otros Asuntos Estancias Posdoctorales Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Homologación solicitada por Lyda … Informe sobre el estado actual del repositorio de documentos Correo Representación Profesoral de la Facultad de Ciencias y Educación (FCE) Lectura y aprobación del Acta CADE 10-2021. Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, Presidente del CADE. … en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas - GIIPLyM; y del Grupo de Investigación en Matemáticas Escolares Universidad Distrital - MESCUD, del Énfasis de Educación Matemática. David Felipe BERNAL ROMERO, Representante estudiantil del DIE-UDFJC. …
… Deseo y autonomía, una tensión en la escuela Referencia Publicaciones del Comité de Investigación de la Facultad de Ciencias y … Educación Titulo Deseo y autonomía, una tensión en la escuela Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Encuentro de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación Pais Colombia Evento VI … de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación, Bogotá 2019 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2665-5616 Volumen 3 Fasciculo 6 Paginas 12-27 Año 2022 Al ejercer la profesión …
… Acuerdo de Cooperación entre la Universidad Federal del Rio Grande del Norte y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas El objeto de este Acuerdo es establecer una cooperación mutua y amplia … respectivas. Documento Acuerdo de Cooperación entre la Universidad Federal del Rio Grande del Norte y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de Expedición Viernes, Noviembre 16, 2018 - 12:00 … El objeto de este Acuerdo es establecer una cooperación mutua y amplia entre la UFRN y UDFJC, con el fin de desarrollar conjuntamente acciones de mutuo interés mediante: Visitas e …
… profesor, no es suficiente contar con conocimientos de origen académico tales como la disciplina específica, la Pedagogía y la Didáctica. Tampoco basta con sus concepciones y el saber experiencial adquirido en la práctica docente. Se requiere, … material: Capítulos 5 y 6 de García (1998a), Marcelo (1999), Valbuena (2007) Ejercicio de aplicación: análisis de libros de texto, desde la perspectiva del CDCD Presentación tesis doctoral Valbuena (2007) 14 Del Pensamiento del Profesor al … escolares. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 35, 115-128 MARTÍN DEL POZO, R. y RIVERO, A. (2001). Construyendo un conocimiento profesionalizado para enseñar ciencias en la educación secundaria: Los ámbitos de investigación …
… clase de inglés Autor(es) Jorge Eliécer Chaparro Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 197-204 Año 2021 Mi investigación se basó en la … un análisis de necesidades para verificar si mis estudiantes presentaban dificultades relacionadas con aprendizaje y encontré que existía una inconsistencia entre el programa propuesto por la institución y las necesidades sociolingüísticas de mis estudiantes. Por lo tanto, decidí implementar una metodología posestructuralista …
… Intersticios y fronteras de la identidad moderna Enviado por webmaster el Lun, 08/10/2018 - 10:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: … Medina Carrasco Fecha Miércoles, Oct 17, 2018 - 17:00:00 - Miércoles, Oct 17, 2018 - 19:00:00 Lugar Aula 707, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Posgrados, Av. Ciudad de Quito N.° 64 - 81, Bogotá D.C. 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: …
… Competencias informacionales en estudiantes universitarios: aportes para su caracterización y desarrollo Referencia http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/39965 Titulo Competencias informacionales en estudiantes universitarios: aportes para su caracterización y desarrollo Autor(es) Gloria Marciales Vivas, Luis Bernardo Peña, Harold Castañeda-Peña, Liliana González Niño, Jorge Winston Barbosa-Chacón y Juan Carlos Barbosa Herrera Pais Perú Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú Paginas 32 Año 2011 Caracterizar …
… curso de formación posgradual Referencia https://doi.org/10.54541/reviem.v6i1.152 Autor(es) Paola Alejandra Balda Álvarez y Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo de la Revista Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática Pais Venezuela Editorial Asociación Aprender en Red y Asociación Venezolana de Educación Matemática ISSN 2739-039X Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 1-26 Año 2025 Este artículo … Matemática. El curso se desarrolló durante ocho sesiones de trabajo en modalidad híbrida (cuatro sesiones presenciales y cuatro sesiones virtuales). La propuesta metodológica de este escrito se centra en describir cada uno de los momentos del …
… Ingeniería ISSN 1900-8260 Volumen 10 Fasciculo 19 Paginas 49-56 Año 2015 Este trabajo presenta una perspectiva histórica y epistemológica de la conformación de la ingeniería como comunidad académica, a partir del nuevo paradigma que desde el siglo pasado supuso una concepción diferente del conocimiento alrededor de las revistas científicas y que hoy es uno de los parámetros más usados para determinar los avances de la ciencia y la tecnología. En este sentido, dada la dinámica de la emergente sociedad del conocimiento, las revistas científicas han …